कैसे सार में आकर्षित करने के लिए, और क्यों यह आवश्यक है

यह पता चला है, जरूरी नहीं नोट्स केवल शब्द लेने के लिए। आप का उपयोग करें और चित्रों कर सकते हैं। छात्र याद रखता है कि कक्षा में चर्चा की गई है, और एक नोटबुक में चित्र बस उसे एक नई सामग्री बता मदद करने के लिए हैं, तो इसलिए वे वांछित जानकारी देने के। जब शब्द पैटर्न स्मृति सामग्री दक्षता के साथ संयुक्त बहुत बढ़ जाती है।

पुस्तिकाओं में सबक पर कई बच्चों को केवल लिख नहीं, लेकिन यह भी आकर्षित करने के लिए। अमूर्त या विचित्र आकार का एक संग्रह की तरह बाहरी व्यक्ति दिखता है क्या, एक बच्चे के लिए सामग्री को याद करने में काफी मदद कर सकते हैं। यह समझाने के लिए मुश्किल है (विशेष रूप से यदि आप एक छोटे हैं, लेकिन इसके बाद के संस्करण आप शिक्षक लटका हुआ है) आसान जांच करने के लिए है, लेकिन।

छात्र याद रखता है कि कक्षा में चर्चा की गई है, और izrisoval क्षेत्र केवल मदद उसे नई सामग्री बताते हैं, तो इसका मतलब है कि इन आड़ी-तिरछी रेखाएं वांछित जानकारी देने के।

आंकड़े न केवल बच्चों के लिए प्रभावी रहे हैं। सम्मेलनों, बैठकों, समूह चर्चा पर नमूने को लागू करने के लिए प्रयास करें। शब्द और दृश्य नोट्स गठबंधन को संगठित करने और लिख अपने सहयोगियों क्या कहना है। यह एक घटना, मूर्त हर उपस्थित व्यक्ति के लिए जाहिर कर देंगे। ये नोट मदद सहयोगियों ध्यान केंद्रित रहने के लिए, आगे बढ़ने के लिए, अपने विचारों को बेहतर बनाने के लिए जारी है।

सरल शब्दों और चित्रों में हमारी मदद और अधिक स्पष्ट रूप में जानकारी का प्राप्त के टुकड़े के बीच के रिश्ते को देखने के लिए।

शायद हम अपने बच्चों को (और खुद को भी) को पढ़ाने नई जानकारी रिकॉर्ड और स्केच नहीं है यह करना चाहिए?

छात्र गलत सूचनाएं दी गई हैं

जब छात्र कैसे नोट लेने के लिए कहता हूं, जोर दूसरे व्यक्ति की क्षमता तो नोटबुक में देखते हैं और समझते हैं कि क्या करने के लिए लिखा गया था पर है। लेकिन इस दृष्टिकोण वास्तव में सच नहीं है। सबसे पहले, यह जल्दी और सही ढंग से नोट लेने के लिए इतना है कि वे एक बाहरी व्यक्ति द्वारा समझ रहे हैं व्यावहारिक रूप से असंभव है। दूसरे, यह समझने के लिए और नई जानकारी को याद करने का सबसे अच्छा तरीका नहीं है।

सार का सबसे महत्वपूर्ण कार्य - मदद करने के लिए याद करने के लिए छात्र है कि क्या व्याख्यान में कहा गया है। यह तार्किक है छात्रों और विद्यार्थियों लिखने नोट करने के लिए अनुमति दी जानी चाहिए के रूप में वे सहज महसूस कर रहे हैं, और कि इतने लेखक की समझ बनाने के लिए लिखा है।

कोई फर्क नहीं पड़ता शिक्षक सोच है: अगर छात्र नई सामग्री खेलने के लिए, एक गाइड के रूप केवल खुद सार का उपयोग कर सकता है, यह अच्छी तरह से है रिकॉर्डिंग आयोजित करता है।

कुछ लोगों को अच्छी तरह से क्या खुद के लिए लिखने के लिए में निपुण, लेकिन जरूरी नहीं कि नेतृत्व नोटों केवल शब्द नहीं कर रहे हैं। चित्र और सार रचना - मस्तिष्क है कि एक अविभाज्य वेब में सूचना के नए टुकड़े कनेक्ट करने के लिए कोशिश कर रहा है के मानचित्रण। यदि आप एक सार को देखते हैं तो आप आसानी से याद कर सकते हैं क्यों जानकारी ब्लॉक सिर्फ इसलिए की व्यवस्था की, इस तरह के एक निर्णय के कारण था क्या।

विज्ञान लेने

यह कैसे आयोजित किया जाना चाहिए और कैसे सार दृश्य भाषा हमारे नोटों को प्रभावित करता है पर कई अध्ययन कर रहे हैं। उनमें से कुछ अप्रत्याशित परिणाम हैरान कर सकते हैं।

उदाहरण के लिए, कार्यों में से एकपाम ए मुलर, डैनियल एम ओप्पेन्हेइमेर।कलम है शक्तिशाली से कीबोर्ड। पूरे अक्षरों में लिखावट से अधिक लैपटॉप नोट लेने के फायदे. का कहना है कि हस्तलिखित नोट्स ज्यादा बेहतर काम कंप्यूटर पर बनाया है। जब एक रूपरेखा हाथ से किया जाता है, एक व्यक्ति को सबसे अच्छा सीखता है और जानकारी याद रखता है। तथ्य यह है डिजिटल नोट आमतौर पर शब्द के लिए दोहराने शिक्षक ने कहा, शब्द उस के बावजूद, यह प्रतिकूल सूचना के भंडारण को प्रभावित करता है।

जब छात्र हाथ की एक रूपरेखा लिखते हैं, वह एक भाषण, कट व्याख्या और यह इतनी जल्दी चिह्नित करने और प्रभावी ढंग से जानकारी लेने का प्रयास करता है। यह फिर से लगता है और लगभग तुरंत नई सामग्री का विश्लेषण करने में मदद करता है।

एक अन्य अध्ययन मेंजेफरी डी वॉम्स, मेलिसा ई Meade, मायरा ए फर्नांडीस।ड्राइंग प्रभाव: विश्वसनीय और मजबूत मेमोरी लाभ में नि: शुल्क याद के लिए साक्ष्य. ऐसा नहीं है कि लोग हैं, जो जल्दी से, सरल रेखाचित्र बनाने के लिए बेहतर लोग हैं, जो बस उन्हें कॉलम में लिख सकते हैं या दिल से याद करने के लिए कोशिश कर रहा से शब्दों को याद करने में सक्षम हैं दिखाया। पैटर्न की गुणवत्ता इस प्रकार कोई मूल्य नहीं है। Chetyrohsekundnogo स्केच पर्याप्त याद करने के लिए किया गया था। यह स्पष्ट है कि हम नहीं होना चाहिए लियोनार्डो दा विंसीसार में छवियों का उपयोग करें।

दृश्य सार इन दो अध्ययनों का सबसे अच्छा लगता है। छात्रों को जानकारी वे सुना है कार्रवाई करने के लिए तेजी से शब्दों और चित्रों के संयोजन का उपयोग यह से लेने के लिए केवल सबसे महत्वपूर्ण और कागज पर कब्जा करने के लिए।

कैसे चित्र की मदद से नोट लेने के लिए?

• 90 डिग्री से अपनी नोटबुक मुड़ें: इतना है कि कागज अभिविन्यास परिदृश्य के बजाय चित्र था।
• शब्द के साथ बैठक कम्बाइन, लिख क्या वह अपने ही व्याख्या सुनी।
• जानकारी के टुकड़े जगह इतनी है कि, आप के लिए, यह रचना एक अर्थ नहीं है।
• आसान आकृतियां आरेखित, उच्च कला की जरूरत नहीं है।
• आपका सार आप के लिए स्पष्ट किया जाना चाहिए। राय बाहरी मायने रखती है।

आप नोट, या नोट लेने के लिए इस तरह से कार्य न करें। लेकिन जो सचमुच वर्णों और पंक्तियों, की एक सरणी में डूब रहे हैं इस प्रकार कुछ भी याद नहीं कर सकते हैं और जानकारी की एक बड़ी राशि से ग्रस्त के लिए, यह एक विकल्प हो सकता है। सार में आंकड़े - एक अच्छा तरीका की जानकारी और बाहरी दुनिया के साथ बातचीत करने के लिए।