6 चीजें हैं जो जरूरत स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में अब बदलने के लिए!
गठन / / December 19, 2019
Layfhaker शिक्षकों, विद्यार्थियों और माता पिता के साथ बात की और पाया कि वे आधुनिक विद्यालय में संतुष्ट नहीं थे।
1. जनरल शिक्षा
क्या, कैसे और किस हद तक सिखाने बच्चों बातें करने के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक (GEF)। अधिकांश कार्यक्रम के अपने आधार पर विकसित सुनिश्चित करने के लिए है कि बच्चों को एक बार और मानविकी में सटीक और प्राकृतिक विज्ञान जानने के लिए, और है। इस दुखी माता-पिता और बच्चों के दृष्टिकोण।
प्रत्येक homeroom उनके विषय सबसे महत्वपूर्ण मानता है और होमवर्क की मात्रा, बच्चे कि कहते हैं, को परिभाषित करता है "मैं एक बार रहते हैं।" यह ध्यान में हितों और बच्चे की हठ नहीं लेता है। अक्सर इन चित्र, शिल्प, herbaria चाहता था नहीं कर रहे हैं, लेकिन बच्चों को अनुमान ब्लैकमेल कर रहे हैं।
Porokhova Irina, सातवें कक्षा के छात्रों की मां
मेरी राय में, यह बेहतर है, तो हो सकता है, के बाद सातवें-आठवें ग्रेड के छात्रों के लिए समूहों में विभाजित किया गया: इतने पर भौतिकी और गणित, मानविकी, जैव-रासायनिक, कानून और। कवर करने के लिए सभी विषयों में सभी सामग्री बहुत मुश्किल है, और इसलिए यह है कि तुम क्या प्रवृत्ति है में सफल होने के लिए संभव है। और देश बाद में जो इसकी आवश्यकता है उच्च गुणवत्ता वाले कर्मचारियों का एक बहुत, मिल जाएगा। यह दृष्टिकोण पहले से ही कुछ स्कूलों में, लेकिन मेरा में नहीं मौजूद है।
Artyom Mokrushin, 10 वीं कक्षा के छात्र
2. प्रदर्शन के लिए दौड़
शिक्षा प्रणाली में रेटिंग और अधिक लोकप्रिय। वे दोनों नगर निगम और क्षेत्रीय स्तरों शामिल है, और देश भर में. स्कूल रेटिंग अक्सर शिक्षण संस्थान के चयन में माता-पिता के लिए निर्णायक कारक है।
स्कूल गुणवत्ता का मूल्यांकन करने के लिए एक समान मापदंड नहीं है। लेकिन, OGE और परीक्षा (बुनियादी और एकीकृत राज्य परीक्षा) में छात्रों के परिणाम को देखने के लिए बच्चों को इतने पर प्रतियोगिताओं और खेल की घटनाओं में भाग लेने या नहीं, और करते हैं।
प्रतियोगिता में कुछ भी नहीं गलत है। लेकिन रैंकिंग स्कूल के अधिकारियों की खोज में अक्सर अपनी प्राथमिक मिशन को भूल जाता है - सिखाने के लिए।
मैं जैसे कि स्कूल कोई भी आपकी राय में दिलचस्पी पर नहीं है। पारंपरिक पैटर्न द्वारा लिखित काम करता है। आप इस बात से सहमत नहीं है, तो आप स्कोर कम हो जाएगा। इसलिए बच्चों को ज्यादा सवाल मत पूछो (क्यों, अगर अभी भी उत्तर नहीं दे सकता?) और लोगों का तर्क नहीं है। पदार्थ में कम से कम। अगर केवल दिखाने के लिए।
जॉर्ज बारूद छात्र 7 वीं ग्रेड
3. ग्रेडिंग प्रणाली
रूसी में उपयोग में जल्द ही अपनी दसवीं सालगिरह मनाने जाएगा। लेकिन सिस्टम अभी तक बाहर काम नहीं किया गया है। और यह बेर नौकरियों ऑनलाइन और नहीं अचानक standouts में नहीं है। परीक्षा प्रारूप वर्तमान शैक्षिक गतिविधि के विपरीत है।
शिक्षा और रूस के विज्ञान मंत्रालय ने कहा कि "परीक्षा आप पाठ्यक्रम के विकास का एक उच्च स्तरीय प्रदर्शन करना चाहिए पर एक उच्च अंक प्राप्त करने के लिए।" समस्या परीक्षा बच्चों के विकास पर cramming के पाठ्यक्रम में कुछ ही समय के लिए छोड़ दिया है।
हम सातवीं कक्षा की परीक्षा को डराने के लिए शुरू कर दिया है। यहां तक कि डेटाबेस लेने के लिए, आप एक से अधिक सबक देने के सीखने की जरूरत है। राज्य परीक्षा की जांच नहीं होना चाहिए कि वे स्कूल में सीखा है है? उच्च विद्यालय के छात्रों आइटम है कि ले जाएगा, ट्यूशन, और बाकी सहित shtudiruet - किसी भी तरह एक अनुमान प्राप्त कर ही सकते हैं।
दारिया Tsykin, 10 वीं कक्षा के एक छात्र
एमईएस पर जोर देना है कि किम EGE (रात बिताने का स्थान सामग्री केवल संदर्भ) परीक्षण शुद्ध रूप में नहीं हैं पसंद है। सब के बाद, वहाँ सी का एक हिस्सा है कार्य खोलने, विस्तृत प्रतिक्रिया, GEF योजना, बच्चों की रचनात्मक क्षमता की पहचान करने के उद्देश्य से की आवश्यकता होती है। लेकिन व्यवहार से पता चलता है यह पर्याप्त नहीं है कि। करने के लिए पहले से ही प्रवेश रूसी में उपयोग एक अंतिम निबंध। लंबे समय में - सभी विषयों में पूर्व लिखित काम करता है की शुरूआत।
4. कागजी कार्रवाई और लगातार जांच करता है
से अधिक 10 साल के लिए राष्ट्रीय परियोजना "शिक्षा" रूस में, इलेक्ट्रॉनिक पत्रिकाओं और डायरी की सेवाओं को शुरू करने के ढांचे के भीतर। कानून कागजी दस्तावेजों का परित्याग करने के मना नहीं करता, लेकिन अधिकांश स्कूलों दोहरी प्रविष्टि वाली बहीखाता संचालन करने के लिए जारी है। क्योंकि आयोग के कई उन्हें आवश्यकता हो सकती है।
दारिया Tsykin, 10 वीं कक्षा के एक छात्रकष्टप्रद ई zines और ब्लॉग। जब तक मैं घर आते हैं और ऑनलाइन चला गया मैं मूल्यांकन नहीं देख सकते हैं। हमारे स्कूल के छात्र का जवाब देने के बाद एक राय आवाज उठाई नहीं किया है। और इन इलेक्ट्रॉनिक मूल्यांकन उसके बाद सही नहीं देते।
कार्यक्रम, कैलेंडर और विषयगत सबक योजनाओं, ग्राफिक्स योजना, रिपोर्ट - इस पत्र काम है कि साधारण विषय के शिक्षकों के कंधों पर गिर जाता है का ही हिस्सा है। कक्षा शिक्षकों और सिर शिक्षकों और भी अधिक लाल टेप है।
मैं सिखाने बच्चों चाहते हैं, लेकिन वास्तव में मैं लगातार कुछ कागजात, रिपोर्ट में भरने के लिए है। आप समय में उत्तीर्ण नहीं होते हैं, नकारात्मक में प्रीमियम, हालांकि अपना शिक्षक बच्चों की गुणवत्ता कागजात कोई असर नहीं।
नतालिया Chipysheva, एक प्राथमिक स्कूल शिक्षक
राज्य पर्यवेक्षण के अलावा, हाल के वर्षों में शिक्षक का काम अभिभावक नियंत्रण हस्तक्षेप। "पहल" माँ और पिताजी एक शिकंजा चार्टर और प्रोटोकॉल में शिक्षकों गाड़ी चला रहे हैं।
मैं अपने काम की तरह। मैं "आज के युवाओं" के बारे में शिकायत नहीं कर सकता: वहाँ बेशक, कुछ वंश की है, लेकिन पूरी टीम चलाने पर। उपभेदों है कि माता-पिता के साथ सीधे काम करते हैं और साबित होता है कि आप एक ऊंट नहीं हैं। अब यह सीखने की प्रक्रिया के साथ हस्तक्षेप करने और यहां तक कि कक्षा में बैठने के लिए बनाया है। प्रशासन एक बड़े पैमाने पर इस की अनुमति नहीं करने के लिए कोशिश कर रहा है, लेकिन यह भी इनकार नहीं कर सकता। इसलिए, मुहावरों और कानूनी प्रावधानों वस्तु के रूप में प्रतिक्रिया करने के लिए सीख रहे हैं। युवा शिक्षकों (22-45 साल) पहले से ही ढाल लिया है, पुरानी पीढ़ी के प्रतिनिधि अधिक जटिल है।
इरीना Perekrasnova, भूगोल शिक्षक
5. शिक्षकों के वेतन
Rosstat के अनुसार, रूस में शिक्षकों की औसत वेतन 33 के बारे में 000 रूबल के बराबर है। लेकिन वास्तविक राशि काफी कम है।
शिक्षक वेतन क्षेत्र से क्षेत्र के लिए अलग-अलग हो, और एक आधार भाग और प्रोत्साहन भुगतान के होते हैं। कारकों संबंधित श्रेणी, मानद उपाधि या शैक्षणिक डिग्री, कार्य अनुभव, प्रबंधन वर्ग प्रबंधन, पाठ्येतर काम और इतने पर बढ़ाकर। इसके अलावा अतिरिक्त ग्रामीण क्षेत्रों में शिक्षण के लिए अनाथ बच्चों के लिए एक बोर्डिंग स्कूल का भुगतान या, उदाहरण के लिए,।
श्रेणी और एक स्कूल वेतन पर जीवित रहने की लंबाई के बिना युवा विशेषज्ञ लगभग असत्य है। हम पैसे ट्यूशन कमाते हैं, या भारी बोझ को अपने कंधे किया है।
जॉर्ज बारूद छात्र 7 वीं ग्रेडएक सभ्य वेतन पाने के लिए, शिक्षकों को सभी संभव है कि कर रहे हैं। वे पाठ के लिए तैयार करने के लिए पर्याप्त समय नहीं था। नतीजतन, बच्चों ऊब मिलता है, वे विचलित हो, फोन पर खेल रहे हैं, बात कर, और सबक फूला हुआ होमवर्क हो जाता है।
वेतन वृद्धि - न केवल प्रतिष्ठा और समाज के सम्मान का सवाल। भुगतान किया नेतृत्व की श्रेणी तथ्य करने के लिए शिक्षण पेशे के निर्माण कि शैक्षणिक विश्वविद्यालयों नहीं युवाओं का सबसे अच्छा प्रतिनिधियों, और जो लोग कहीं और नहीं ले लिया है से भर दिया जाएगा।
6. Vneurochka
केवल शिक्षा - आधिकारिक तौर पर, स्कूल वर्तमान में शैक्षिक समारोह बाहर ले जाने नहीं देता है। इसलिए, कई स्कूलों और भी बच्चों की गतिविधियों को व्यवस्थित करने की कोशिश नहीं करते।
हमारे स्कूल में, मैं स्कूल की गतिविधियों के संगठन पसंद नहीं है। अध्ययन के के अलावा बच्चों कुछ परियोजनाओं, प्रतियोगिताओं करने के लिए सहपाठियों और शिक्षकों के साथ समय बिताने के लिए, की जरूरत है। हम ऐसा नहीं करते। प्रमाणपत्र या स्कूल की सालगिरह है और छात्रों को शिक्षकों से भरे कमरे में बैठते हैं की प्रस्तुति की लाल कालीन पर डाल करने के लिए नहीं - पागलपन नहीं है? या, उदाहरण के लिए, स्कूल डिस्को पर एक पूर्ण प्रतिबंध ...
Oganezova मरीना, 10 वीं कक्षा के एक छात्र
अन्य शिक्षण संस्थानों पाठ्येतर जीवन में छात्रों को शामिल करने की कोशिश कर रहे हैं, लेकिन एक व्यवस्थित दृष्टिकोण के बिना भी बुरी तरह से पता चला है। दोनों शिक्षकों और बच्चों के साथ असंतुष्ट।
नतालिया Chipysheva, एक प्राथमिक स्कूल शिक्षकसामान्य तौर पर, मैं GEF पसंद है। मुझे लगता है कि वे लाइन में वास्तव में अधिक शिक्षा की पारंपरिक प्रणाली की तुलना में आधुनिक जीवन के साथ कर रहे हैं। इसकी वजह से अनिवार्य गतिविधियों की तरह, कुछ बच्चों कोई फर्क नहीं पड़ता कि क्या समय पर्याप्त नहीं है मत करो।
जॉर्ज बारूद छात्र 7 वीं ग्रेडयह मार रहा है मुझे स्वेच्छा से अतिरिक्त कक्षाएं, अध्ययन समूहों, कक्षा घंटों यात्रा करने के लिए मजबूर किया जा रहा। मैं अपने खुद के खंड है, मैं चाय पार्टी और संगीत की जरूरत नहीं है!
और क्या स्कूल प्रणाली की कमियों को आप देख पा रहे हैं कर रहे हैं? यही कारण है कि एक माता पिता, छात्र या शायद एक शिक्षक के रूप में आप सूट नहीं करता है? टिप्पणी में रचनात्मक आलोचना बोलो।
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