क्यों हमारे स्कूल के लिए बच्चे को देने के लिए बहुत ही हानिकारक आवश्यक नहीं है और है
प्रेरणा प्रेरणा / / December 19, 2019
क्यों मैं स्कूल के लिए अपने बच्चों को नहीं भेजा था?
अजीब सवाल है... मैं एक नहीं बल्कि क्यों puzzling स्मार्ट शिक्षित शहर में रहने वाले लोगों के लिए है, विशेष रूप से पहुँच कैरियर ऊंचाइयों और सामग्री सुरक्षा, अपने बच्चों को तोड़ने, निर्दोष समापन उनके ग्यारह इस में साल प्रणाली।
हाँ, निश्चित रूप से, गांव शिक्षक में पिछली सदी में यह बहुत ज्यादा विकसित किया गया था और आर्थिक रूप से सुरक्षित, बच्चों के माता पिता की तुलना में एक उच्च सामाजिक स्थिति और संस्कृति का स्तर था। और अब?
रईसों और स्कूल में अपने बच्चों को नहीं भेजा था, घर पर प्रशिक्षण का आयोजन किया ...
क्यों एक स्कूल के बच्चे, और क्यों यह माता-पिता है?
कार्य माता-पिता बहुत कम देखरेख में भंडारण कक्ष के लिए बच्चे को सौंपने के लिए सुविधाजनक है, सोचा कि हर कोई कर रहा है के साथ खुद को सांत्वना। गैर काम कर रहे माताओं की स्थिति से अधिक अजीब लगता उसके पति प्रदान की है, ताकि वे अपने बच्चों मोड़, वे भी prodlonku दे उन्हें... ऐसा लगता है इन कि वे केवल एक तरह से खुद को आर्थिक रूप से समर्थन करने के लिए के रूप में बच्चों को जन्म देते हैं, और अगर वहाँ पैसा खोने के बिना और जनता की राय में अनाथालय के लिए उन्हें लेने के लिए एक अवसर था, उनमें से लगभग सभी के लिए होता है हम किया था।
बच्चे एक ही स्कूल लगभग कभी नहीं की जरूरत नहीं है है। मैं एक भी बच्चे को, जो अक्टूबर के अंत होगा बजाय छुट्टियों स्कूल जाने के लिए जारी कभी नहीं मिला। हाँ, निश्चित रूप से, बच्चे को अपने दोस्तों के साथ या खेल में बात करना चाहता है, लेकिन कक्षा में बैठने के लिए नहीं है। यही कारण है, अगर, स्कूल के बच्चे आराम से संचार के बाहर सुनिश्चित करने के लिए खो देता है सभी अर्थ बच्चे के लिए स्कूल जा रहा है।
स्कूली बच्चे कुछ भी नहीं सिखाता है
अब हम लोकप्रिय सामाजिक मिथकों पर विचार, माता-पिता के लिए मजबूर कर लापरवाही से अपने बच्चों को पंगु बना।
मिथक एक: स्कूल सिखाता है (बच्चे ज्ञान, शिक्षा देता है)
आधुनिक शहरी बच्चों को पहले से ही कैसे पढ़ा है, लिखने और गिनती करने के लिए जानते हुए भी स्कूल जाने। कोई अन्य ज्ञान स्कूल में अधिग्रहण, वयस्क जीवन में इस्तेमाल नहीं कर रहे हैं। स्कूल कार्यक्रम याद करने के लिए तथ्यों की एक बेतरतीब सेट के होते हैं। क्यों उन्हें याद है? कोई प्रश्न काफी बेहतर Yandex जवाब। उन बच्चों को जो एक उचित विशेषज्ञता का चयन फिर से भौतिकी या रसायन शास्त्र का अध्ययन करेंगे। बाकी स्नातक होने के बाद याद नहीं कर सकते कि वे क्या इन सभी सुनसान वर्ष के रूप में सिखाया जाता था।
यह देखते हुए कि पाठ्यक्रम दशकों के लिए नहीं बदला है, और यह एक बच्चे की लिखावट की तुलना में अधिक महत्वपूर्ण है, स्पर्श करने के लिए की तुलना में कंप्यूटर कीबोर्ड पर प्रिंट, कोई वास्तव में उपयोगी ज्ञान और वयस्क जीवन में भविष्य की सफलता के लिए कौशल, स्कूल बच्चे नहीं है देता है। यहां तक कि अगर हम मानते हैं कि तथ्यों के इस विशेष सेट स्कूल विषयों में याद करने के लिए के रूप में बच्चे को वास्तव में जरूरत है, यह आप दस गुना तेजी से दे सकते हैं।
सफलतापूर्वक लगे हुए ट्यूटर्स, क्या शिक्षक 10 साल और घंटे के हजारों के लिए नहीं सिखाया गया है के लिए एक बच्चे को पढ़ाने के एक सौ घंटे।
सामान्य तौर पर यह एक बहुत ही अजीब प्रणाली, घंटे के हजारों से अधिक कई वर्षों फैला है। पहले से ही संस्थान में प्रत्येक आइटम छह महीने या एक साल के बड़े ब्लॉकों दे। और सीखने जब बच्चे अभी भी बैठते हैं और कुछ को सुनने के लिए मजबूर किया जाता है की एक बहुत ही अजीब तरीका।
आवेदकों शो के कई माता पिता के अनुभव यह है कि अध्ययन विषय के वर्षों की संख्या - एक से अधिक एक हजार घंटे स्कूल, प्लस होमवर्क - छात्र एक राशि में एक अच्छा विषय में प्रवेश के लिए पर्याप्त पता करने में मदद नहीं करते विश्वविद्यालय। स्कूल का पिछले दो वर्षों में एक शिक्षक काम पर रखा और फिर से बच्चे विषय सिखाता है - आम तौर पर एक सौ घंटे श्रेणी में सर्वश्रेष्ठ के बीच होना करने के लिए पर्याप्त है।
मुझे विश्वास है कि एक शिक्षक (या कंप्यूटर प्रोग्राम, जीवंत पाठ, शैक्षिक फिल्मों, विशेष क्लबों और पाठ्यक्रमों के साथ रोचक किताबें) लिया जा सकता है शुरू, 5-6-7 कक्षा में, बच्चे को यातना देने नहीं, तो इस पूर्व हजारों घंटे की :) और खाली समय में एक बच्चे को सभी के लिए कुछ मिल सकता है, बजाय स्कूल।
बच्चों के स्कूल रोकें समाजीकरण
मिथक दो: स्कूल बच्चे के समाजीकरण के लिए की जरूरत है
समाजीकरण - व्यवहार के अलग-अलग पैटर्न का आत्मसात करने की प्रक्रिया, दृष्टिकोण, सामाजिक मानदंडों और मूल्यों, ज्ञान, कौशल, उसे इजाजत दी सफलतापूर्वक संचालित समाज में। (विकिपीडिया)
क्या समाज में एक सफलता माना जा सकता है? कौन हम सफल लोगों का मानना है करते हैं? आम तौर पर उनके शिल्प में अच्छी तरह से कमाई पेशेवरों का आयोजन किया। आदरणीय लोग बहुत कुशलता से अपना काम कर रही है और पैसे के लायक इसके लिए प्राप्त।
किसी भी क्षेत्र में। शायद उद्यमियों - व्यापार मालिकों।
शीर्ष प्रबंधकों। मेजर सरकारी अधिकारियों। प्रमुख सार्वजनिक आंकड़े। लोकप्रिय एथलीटों, कलाकारों, लेखकों।
इन लोगों को मुख्य रूप से पहचाना जाता है अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने की क्षमता. सोच की गति। क्षमता से कार्य करने। गतिविधि। इच्छा शक्ति। दृढ़ता। और, एक नियम के रूप में, वे एक परिणाम प्राप्त करने के प्रयास के एक बहुत कर रहे हैं। वे बीच में बात फेंक करने में सक्षम नहीं हैं। उत्कृष्ट संचार कौशल - वार्ता, बिक्री, सार्वजनिक बोल, प्रभावी सामाजिक संचार। कौशल तुरन्त निर्णय और तुरंत बनाते हैं। संभाल तनाव करने की क्षमता। फास्ट जानकारी के साथ उच्च गुणवत्ता वाले काम करते हैं। एक पर ध्यान केंद्रित करने की क्षमता है, बाकी को त्यागकर। अवलोकन। अंतर्ज्ञान। संवेदनशीलता। नेतृत्व के गुणों। विकल्प बनाने और उनका उत्तरदायित्व लेने की क्षमता। अपने काम के लिए ईमानदारी से उत्साह। और न केवल व्यापार में - जीवन और संज्ञानात्मक गतिविधि के लिए उत्साह, वे अक्सर preschoolers के उस से भी बदतर नहीं हैं। वे जानते हैं अनावश्यक देने के लिए कैसे।
वे अच्छे शिक्षकों (आकाओं) लगाने के लिए कैसे और जल्दी से सीखना उनके विकास और कैरियर के लिए महत्वपूर्ण है पता है।
योजनाबद्ध तरीके से सोचो और आसानी से metaposition ले।
यह एक स्कूल सिखाने है?
काफी विपरीत ...
सभी स्कूल का वर्ष, यह स्पष्ट है कि किसी भी वास्तविक उत्साह के बारे में हम बात नहीं कर रहे है - एक छात्र का चयन नहीं किया जा सकता है आइटम के एक जोड़े से दूर ले, अरुचिकर देने जा करने के लिए प्रबंधन करता है, भले ही। वे स्कूल में ही गहराई से अध्ययन करने के लिए नहीं हो सकता। अक्सर, वे स्कूल के बाहर के आदी रहे हैं।
परिणाम, किसी को परवाह नहीं हासिल - घंटी बजाई, और तुम कुछ है जो सेट अप नहीं छोड़ देना, और अगले अध्याय पर जाना है।
सभी 11 साल के बच्चे को सिखाया जाता है कि परिणाम की जरूरत नहीं है और महत्वपूर्ण नहीं है।
प्रत्येक मामले में एक कॉल पर आधे रास्ते में फेंक दिया जाना चाहिए।
सोच की गति? जब मंझला या कमजोर छात्रों को लक्षित? जब अप्रचलित अक्षम तरीकों शिक्षण? पूर्ण बौद्धिक के साथ, शिक्षक पर निर्भर करता है जब पहले घोषणा की तथ्यों के केवल अल्हड़ पुनरावृत्ति की अनुमति दी? कक्षा में सोच का एक उच्च गति से छात्र बस नीरस। सबसे अच्छा मामले में, शिक्षक बस उसे नहीं रोकता डेस्क के नीचे पढ़ने के लिए।
इच्छा शक्ति? गतिविधि प्रणाली बच्चे का पालन करने के लिए हरसंभव प्रयास करेंगे। "बाकी सब की तरह हो। बाहर न रखें "- यह व्यावहारिक ज्ञान है, जो समाज में वयस्क सफलता के लिए आवश्यक है?
स्कूल में जानकारी के साथ गुणवत्ता काम सिखाया नहीं कर रहे हैं - सबसे माध्यमिक छात्रों मूर्खता से, पाठ पढ़ा समझ में नहीं आया विश्लेषण और मूल विचार को तैयार नहीं कर सकते।
चयन की जिम्मेदारी? तो छात्रों विकल्प देना नहीं है।
बातचीत और सार्वजनिक बोल? अंतर्ज्ञान और संवेदनशीलता का विकास?
नेतृत्व के गुणों? काम करने की क्षमता? आम तौर पर कार्यक्रम में शामिल नहीं।
क्षमता अनावश्यक और बेकार के वर्षों सहना विपरीत क्षमता को बदलने के लिए अनावश्यक मांग को खत्म करने।
आंतरिक संदर्भ बच्चों के बजाय अक्सर पूर्वाग्रह चेहरे में शिक्षक आसपास पर भावनात्मक निर्भरता का विकास। इस छात्र की एक पूरी जवाबदेही की पृष्ठभूमि में होता है। बच्चे दण्ड मुक्ति के साथ अपने स्वयं राय व्यक्त करने का कोई अधिकार नहीं है।
स्कूल में अच्छे शिक्षकों के बारे में पोल, अफसोस, केवल का सपना देख सकते। प्रायः, कुछ शहरी माता-पिता एक उदाहरण का अनुसरण करने के रूप में, कम शिक्षित और शिक्षक एक शिक्षक का चयन करने से समाज में सफल रहे हैं। आज के शिक्षकों के साथ तथाकथित "डबल नकारात्मक चयन" आता है: पहला तकनीकी में जो एक में अंक स्कोर करने में विफल उन पहुंचें एक प्रतिष्ठित विश्वविद्यालय, और फिर केवल स्नातकों में से सबसे maloinitsiativnye स्कूल में काम कर रहे हैं, दूसरों के लिए इसे और अधिक आकर्षक और प्रतिष्ठित लगता है काम करते हैं।
सामान्य तौर पर, केवल कंपनी है कि एक वयस्क के रूप स्कूल के समान है, यह एक जेल है। लेकिन वे बच्चों की तुलना में आसान निष्कर्ष निकाला: वे, अलग अलग उम्र के हैं अलग हितों के साथ, वे चक्कर अरुचिकर के लिए मजबूर नहीं कर रहे हैं। वे वहाँ समझने की क्या सजा दी। उन्हें मुक्त कर दिया पहले की तुलना में 11 साल, यदि आप हत्या के लिए समय मिल गया नहीं है।
स्कूल वर्ग - वयस्क समाज का एक मॉडल? यह सच नहीं है - व्यक्तिगत रूप से मैं एक ऐसी दुनिया में रहते हैं नहीं है, जहां सभी लोग एक ही उम्र के हैं... जहां वे आम हितों की है। मैं कहां से कम वेतन पाने वाले हारे हुए की आज्ञा का पालन करना पड़ता है। कहाँ कोई फर्क नहीं पड़ता कि कैसे मैं मामले रोमांचित होता था, मैं एक कॉल पर 45 मिनट था हम परिणाम और एक अन्य कमरे में रन को प्राप्त करने के बिना फेंक करने के लिए होगा।
वयस्कों में, वहाँ एक विकल्प है: क्या करना है (और आप हमेशा नौकरियों और सिर बदल सकते हैं) जिसे संवाद करने के लिए के साथ, क्या जिसके परिणामस्वरूप हित हैं माना जाता है।
आज की दुनिया, शिक्षा, प्रशिक्षण और बच्चे के समाजीकरण में - यह माता-पिता की जिम्मेदारी है। स्कूल में एक बच्चे को दे रही है, हम बस यह करने के लिए बसने थे, हम हस्तक्षेप नहीं किया। अपने भविष्य के कैरियर और खुशी की वजह से अब हमारे जीवन में सुधार होगा।