अलविदा कहने के लिए 5 लोकप्रिय संगीत मिथक

मिथक 1। केवल सात नोट हैं

अर्थात्: करो, रे, मील, फा, नमक, ला और सी। यदि आप उनमें एक उच्च "से" जोड़ते हैं, तो आपको एक सप्तक मिलता है। इसलिए, अक्सर यह कहा जाता है कि संगीतकारों के पास एक राग की रचना करने के लिए केवल सात स्वर होते हैं। लेकिन सब कुछ थोड़ा अधिक जटिल है - यह कोई संयोग नहीं है कि पियानो पर सप्तक इस तरह दिखता है:

वास्तव में सात सफेद चाबियां हैं: ये बस करो, रे, मील और अन्य चार नोट हैं। लेकिन पाँच और काले हैं जो थोड़े अलग लगते हैं। उदाहरण के लिए, सी और डी के बीच एक कुंजी पहले नोट के ऊपर, लेकिन दूसरे के नीचे एक सेमिटोन उत्पन्न करेगी, और इसे सी-शार्प या डी-फ्लैट कहा जाएगा।

यूरोपीय संगीत सिद्धांत में, सप्तक पारंपरिक रूप से विभाजित हैमैं। डी। झुका हुआ। संगीत संकेतन / ब्रिटानिका 12 बराबर अंतरालों में, जिन्हें सबसे सामंजस्यपूर्ण माना जाता है। यह नोट्स है। ऐसी आवाजें भी हैं जो पियानो पर काली चाबियों द्वारा निकाली जाती हैं।

एक चूक के कारण सेमिटोन को नोटों की सूची में शामिल नहीं किया गया था

मध्यकालीन संगीत सिद्धांतकार। एक क्लासिफायरियर के रूप में, बाद वाले का उपयोग किया जाता हैगुइडो डी'अरेज़ो / ब्रिटानिका जॉन द बैपटिस्ट के लिए एक चर्च भजन, क्योंकि इस रचना की प्रत्येक पंक्ति पिछले एक की तुलना में अधिक गाई गई थी। इस तरह सेमिटोन छूट गए। और अब संगीतकारों को शार्प और फ्लैट से निपटने के लिए मजबूर होना पड़ता है।

वैसे, सप्तक को आप जैसे चाहें विभाजित किया जा सकता है। इस तरह से माइक्रोटोन धुनें बनाई जाती हैं जो मानक संगीत सद्भाव में फिट नहीं होती हैं।

मिथक 2. शास्त्रीय संगीत सुनने से बुद्धि बढ़ती है

इस मिथक का "वैज्ञानिक आधार" किसके द्वारा रखा गया था?एफ। एच। रौशर, जी. एल शॉ, सी. एन। क्यू. संगीत और स्थानिक कार्य प्रदर्शन / प्रकृति 1993 का अध्ययन। प्रयोग के दौरान, अमेरिकी न्यूरोसाइंटिस्टों ने सुझाव दिया कि कुछ छात्र मोजार्ट के काम को सुनें, और फिर भाग बौद्धिक परीक्षणस्थानिक सोच का मूल्यांकन। शेष प्रतिभागियों ने समस्याओं को हल करने से पहले मौन में बैठे या विश्राम के निर्देश को सुना। आश्चर्यजनक रूप से, "मोजार्ट समूह" ने उच्च स्कोर किया: अंतर 8-9 IQ अंकों के बराबर था।

हालांकि, ऑस्ट्रियाई क्लासिक द्वारा कार्यों के संग्रह को देखने के लिए जल्दी मत करो - आगे के शोध से पता चला है 1. क। एम। स्टील, एस. डल्ला बेला, आई. पेरेट्ज़ एट अल। 'मोजार्ट प्रभाव' के लिए प्रस्तावना या अपेक्षा? / प्रकृति
2. डब्ल्यू एफ। थॉम्पसन, ई. जी। शेलेनबर्ग, जी। मैं झूठ बोलता हूं। उत्तेजना, मनोदशा, और मोजार्ट प्रभाव / मनोवैज्ञानिक विज्ञानकि "मोजार्ट प्रभाव" मदद करने की संभावना नहीं है होशियार हो जाओ.

यह पता चला कि यह बहुत कम समय के लिए काम करता है। 10 मिनट के बाद, मोजार्ट को सुनने और न सुनने वाले लोगों के परिणामों में अंतर गायब हो गया। इसके अलावा, एक संक्षिप्त "मन के त्वरण" के लिए, शास्त्रीय संगीत बिल्कुल भी आवश्यक नहीं है। काफी हद तक फ़िट 1. इ। जी। शेलेनबर्ग, एस। हलम। 10- और 11 साल के बच्चों में संगीत सुनना और संज्ञानात्मक क्षमताएं: द ब्लर इफेक्ट / एनल्स ऑफ द न्यूयॉर्क एकेडमी ऑफ साइंसेज
2. इ। जी। शेलेनबर्ग, एस। हलम। 10- और 11‑वर्ष‑ओल्ड्स में संगीत सुनना और संज्ञानात्मक क्षमताएं: धुंधला प्रभाव कोई भी आवाज जो एक व्यक्ति को पसंद है। उदाहरण के लिए, ब्रिटिश रॉक बैंड ब्लर के हिट या आपके पसंदीदा लेखक द्वारा ऑडियोबुक। वैज्ञानिकों का सुझाव है कि सुखद धुन या आवाज की रिकॉर्डिंग से मूड बढ़ता है, जो बुद्धि परीक्षणों से बेहतर तरीके से निपटने में मदद करता है।

तो यह वास्तव में के बारे में नहीं है शास्त्रीय संगीत. और अगर आप मानते हैं कि हर कोई इसे पसंद नहीं करता है, तो मोजार्ट के कार्यों को निश्चित रूप से एक सार्वभौमिक आईक्यू बूस्टर नहीं कहा जा सकता है।

मिथक 3. उदास संगीत आपको बुरा महसूस कराता है

हालांकि यह धारणा तार्किक लगती है, प्रयोग दिखाते हैं 1. ए। कावाकामी, के. फुरुकावा, के. कटहिरा एट अल। दुखद संगीत सुखद भावनाओं को प्रेरित करता है / मनोविज्ञान में फ्रंटियर्स
2. एस। गैरिडो, ई। शुबर्ट। संगीत / Musicae Scientiae. में नकारात्मक भावनाओं के लिए अनुकूली और दुर्भावनापूर्ण आकर्षणकि उदास धुन अलग-अलग लोगों को अलग-अलग तरीकों से प्रभावित करती है। कभी रोमांटिक मूड में सेट उदास रचनाएँ, कभी-कभी वे आराम करने में मदद करती हैं, और कभी-कभी वे लोगों को मजबूत महसूस कराती हैं।

मनोदशा पर उदास संगीत का प्रभाव मनोवैज्ञानिक अवस्था से संबंधित हो सकता है। एक उदास गीत, जिसमें एक स्वस्थ व्यक्ति को आराम मिलेगा, अवसाद से ग्रस्त लोगों में परेशानी पैदा कर सकता है। वे देखभाल करते हैं अंतहीन विचार करें वही बात, और उदास संगीत बनाता है 1. क। एस। मैकफेरन, एस। सारिकालियो। बेहतर महसूस करने के लिए संगीत पर निर्भर होना: संगीत की शक्ति का उपयोग करते समय जिम्मेदारी के प्रति सचेत रहना / मनोचिकित्सा में कला
2. एस। गैरिडो, ई। शुबर्ट। संगीत / Musicae Scientiae. में नकारात्मक भावनाओं के लिए अनुकूली और दुर्भावनापूर्ण आकर्षण अप्रिय यादों और नकारात्मक विचारों को बार-बार फिर से जीवित करें।

मिथक 4. संगीतमय कान केवल जन्मजात हो सकता है

दरअसल, कुछ लोग दूसरों की तुलना में अधिक संगीतमय पैदा होते हैं। इसकी पुष्टि की जाती है, उदाहरण के लिए, फिनिश और अमेरिकी वैज्ञानिकों के एक संयुक्त अध्ययन से। उन्होंने खर्च कियाजे। ओक्कोनेन, वाई। हुआंग, पी. ओंकामो एट अल। एक जीनोम-वाइड लिंकेज और संगीत योग्यता का संघ अध्ययन आंतरिक कान के विकास और तंत्रिका संबंधी कार्यों से संबंधित जीन युक्त लोकी की पहचान करता है / आणविक मनोरोग अच्छी संगीतमय पिच वाले लोगों के जीनोम-वाइड स्कैन से पता चला कि उनके पास ध्वनियों को पकड़ने और संसाधित करने से जुड़े जीन की कई सामान्य विशेषताएं हैं। तो संगीतकार माता-पिता की क्षमताएं विरासत में मिल सकती हैं। हालाँकि, जीन - एक चंचल चीज और प्रतिभा अच्छी तरह से डीएनए के जंगलों में खो सकती है।

पूर्ण पिच वाला बच्चा पिता द्वारा बजाए गए किसी भी नोट, अंतराल और तार को नाम देता है

हालांकि, संगीत के लिए एक कान आवश्यक पूर्वाग्रह के बिना लोगों द्वारा विकसित किया जा सकता है। यह सच नहीं है कि यह निरपेक्ष होगा, लेकिन यह आपको संगीत चलाने की अनुमति देगा। सच है, इसके लिए आपको न केवल कड़ी मेहनत करनी होगी, बल्कि उसके अनुसार व्यवहार भी करना होगा - उदाहरण के लिए, सही लोगों के साथ संवाद करें।

सामान्य तौर पर, संगीत के लिए केवल संगीत के लिए कान विकसित करना संभव नहीं होगा - ध्वनियों की पिच को याद रखने में असमर्थता।

एक महत्वपूर्ण प्रभाव हैबी। एस। इलारी, पी केलर, एच। दामासियो एट अल। 1 वर्ष के दौरान वंचित बच्चों के संगीत कौशल का विकास: मनोविज्ञान में एक एल सिस्टेमा-प्रेरित कार्यक्रम / फ्रंटियर्स के संदर्भ में एक अध्ययन संस्कृति और पर्यावरण। उदाहरण के लिए, यदि कोई व्यक्ति बचपन से लगातार संगीत सुन रहा है, या भाइयों या बहनों में से एक अक्सर गिटार बजाता है, तो सुनने की क्षमता विकसित करना आसान हो जाएगा। और भी सरल गायन किंडरगार्टन में मैटिनीज क्षमताओं में सुधार के पक्षधर हैं।

और संगीत वाद्ययंत्र बजाना बदल सकता हैएस। सी। हेरहोल्ज़, आर। जे। ज़ातोरे। ब्रेन प्लास्टिसिटी के लिए एक रूपरेखा के रूप में संगीत प्रशिक्षण: व्यवहार, कार्य और संरचना / न्यूरॉन मस्तिष्क की संरचना, अर्थात् इसे विकसित करने के लिए प्लास्टिक. और सबसे पहले सुनवाई से जुड़े क्षेत्रों को मजबूत किया जाएगा।

मिथक 5. संगीत वाद्ययंत्र बजाना बस मजेदार है

केवल अकादमिक रचनाओं को सुनने के विपरीत, संगीत बजाने से मानसिक क्षमताओं पर लाभकारी प्रभाव पड़ सकता है। इसके लिए आंदोलनों के अच्छे समन्वय की आवश्यकता होती है, और वायु यंत्र भी श्वास का विकास करते हैं। एक गीत को याद करने के लिए, आपको अपनी याददाश्त को प्रशिक्षित करना होगा, और संगीत संकेतन - तर्क और थोड़ा सा गणित में महारत हासिल करनी होगी।

यदि कोई व्यक्ति संगीतकार नहीं है, तो उसके लिए एक-दो राग भी सीखना आसान नहीं होगा गिटार - अपने हाथों का पालन न करें! हम दृष्टि-पठन कौशल के बारे में क्या कह सकते हैं, जब आपको एक साथ एक अज्ञात संगीत पाठ को देखने और खेलने की आवश्यकता होती है। इस तरह मस्तिष्क में तंत्रिका संबंध बनते हैं - वही प्लास्टिसिटी।

अनुसंधान से पता चलता है कि इस तरह का "मस्तिष्क प्रशिक्षण" स्मृति में सुधार करता हैइ। एम। जॉर्ज डी. कोच। संगीत प्रशिक्षण और कार्यशील स्मृति: एक ईआरपी अध्ययन / न्यूरोसाइकोलॉजी और अभिविन्यासएफ। एच। रौशर, एम। ए। ज़ुपन। कक्षा कीबोर्ड निर्देश किंडरगार्टन के बच्चों के स्थानिक-अस्थायी प्रदर्शन में सुधार करता है: एक क्षेत्र प्रयोग / प्रारंभिक बचपन अनुसंधान त्रैमासिक अंतरिक्ष और समय में। इसके अलावा, संगीत पाठों का क्षमता पर लाभकारी प्रभाव पड़ता हैए। एस। चान, वाई-सी. हो, एम.-सी. चेउंग। संगीत प्रशिक्षण मौखिक स्मृति / प्रकृति में सुधार करता है बच्चे अपरिचित शब्दों और सामान्य साक्षरता को याद करते हैंआर। एल गॉर्डन, एच। एम। फहद, बी. डी। मैककंडलिस। क्या संगीत प्रशिक्षण साक्षरता कौशल को बढ़ाता है? एक मेटा (विश्लेषण / मनोविज्ञान में फ्रंटियर्स).

और संगीत प्रशिक्षण कई अन्य गतिविधियों की तुलना में अधिक प्रभावी। उदाहरण के लिए, एक प्रयोग में, शोधकर्ताओं ने तुलना कीए। टी। टियरनी, जे। क्रिसमैन, एन। क्रॉस संगीत प्रशिक्षण किशोर श्रवण विकास के पाठ्यक्रम को बदल देता है / संयुक्त राज्य अमेरिका के राष्ट्रीय विज्ञान अकादमी की कार्यवाही बच्चों के दो समूहों में संकेतक। कुछ ने अपने खाली समय में संगीत का अध्ययन किया, अन्य ने सैन्य मामलों का अध्ययन किया। दोनों समूहों में, बच्चे अधिक रचनात्मक हो गए और उनकी याददाश्त में सुधार हुआ, लेकिन संगीत में स्कोर अधिक थे, और किशोरों का तेजी से विकास हुआ।

बेशक, इसका मतलब यह नहीं है कि यदि आप पियानो में हारे हुए व्यक्ति को डालते हैं, तो वह छह महीने में एक उत्कृष्ट छात्र बन जाएगा। संगीत शिक्षा रामबाण नहीं है। हालांकि, यह भी अतिश्योक्तिपूर्ण नहीं होगा। मुख्य बात यह है कि बच्चा खुद पसंद किया.