"मीडिया साक्षरता: स्कूली बच्चों को सूचना क्षेत्र में हेरफेर से आत्मरक्षा के तरीके सिखाने के तरीके" - पाठ्यक्रम 14,000 रूबल। एमएसयू से, प्रशिक्षण 2 सप्ताह। (1 माह), दिनांक: 5 दिसंबर, 2023।
अनेक वस्तुओं का संग्रह / / December 05, 2023
कार्यक्रम का लक्ष्य शिक्षकों को मॉस्को सरकार के कार्यक्रम के अनुसार मीडिया कक्षाओं में काम करने के लिए प्रशिक्षित करना और उनकी दक्षताओं को विकसित करना है स्कूली बच्चों को सूचना आत्मरक्षा तकनीक सिखाने से संबंधित मुद्दे: गलत डेटा (नकली) की पहचान करना और छेड़छाड़ का मुकाबला करना तकनीशियन।
कार्यक्रम के परिणामों के आधार पर, शिक्षकों की संचार क्षमता और हाई स्कूल के छात्रों की विश्लेषणात्मक गतिविधियों के प्रबंधन में दक्षता दोनों को व्यापक रूप से अद्यतन किया जाता है।
कक्षाएं ज़ूम के माध्यम से ऑनलाइन आयोजित की जाएंगी। छात्रों को वास्तविक समय में शिक्षक और अन्य छात्रों के साथ संवाद करने का अवसर मिलेगा
दर्शनशास्त्र के उम्मीदवार, भाषा और संचार दर्शनशास्त्र विभाग, दर्शनशास्त्र संकाय, मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के वरिष्ठ शोधकर्ता जिसका नाम एम.वी. के नाम पर रखा गया है। लोमोनोसोव
एम.वी. के नाम पर मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के दर्शनशास्त्र संकाय के स्नातक। लोमोनोसोव। ग्रेजुएट स्कूल से स्नातक होने के बाद, उन्होंने मानवीय प्रौद्योगिकियों के क्षेत्र में काम किया: 1991 से पत्रकारिता में, 1992 से - पीआर में। वह समाचार पत्र "सॉलिडैरिटी" और पत्रिका "स्मिसल" में संपादक थे, समाचार पत्र "प्रावदा" और पत्रिका "एक्सपर्ट" में एक स्तंभकार, रूस के स्वतंत्र व्यापार संघों के संघ के प्रेस सचिव थे। सूचना नीति और संचार पर राज्य ड्यूमा समिति के एक विशेषज्ञ के रूप में, वह विज्ञापन पर कानून पर कार्य समूह के सदस्य थे।
90 के दशक के मध्य में, उन्होंने अंततः पीआर के क्षेत्र में प्रवेश किया: वह टूमेन ऑयल कंपनी के जनसंपर्क विभाग के पहले निदेशक (1997-1998), रेनोवा सीजेएससी के प्रमुख के पीआर सलाहकार (1998-2001) थे। 2002 से - स्वतंत्र परियोजनाओं में। ए.पी. सहगल के पास ईंधन और ऊर्जा परिसर, खनन और धातुकर्म और कई अन्य उद्योगों में अभियान और प्रति-अभियान आयोजित करने का व्यापक अनुभव है। चुनाव अभियान चलाने का अनुभव, साथ ही व्यवसायियों का व्यक्तिगत समर्थन और सूचना संरक्षण आदि राजनेता.
दर्शनशास्त्र के उम्मीदवार, भाषा और संचार दर्शनशास्त्र विभाग, दर्शनशास्त्र संकाय, मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के वरिष्ठ शोधकर्ता जिसका नाम एम.वी. के नाम पर रखा गया है। लोमोनोसोव, मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के दर्शनशास्त्र संकाय में सामाजिक परियोजनाओं, रणनीतियों और पूर्वानुमानों (सीईएसपी) के विशेषज्ञता केंद्र के निदेशक, जिसका नाम एम.वी. के नाम पर रखा गया है। लोमोनोसोव
रूसी जनसंपर्क संघ (RASO) के सदस्य, प्रमाणित जनसंपर्क विशेषज्ञ (RASO प्रमाणपत्र संख्या 199)।
विषय 1. संचार सिद्धांत की बुनियादी अवधारणाएँ।
पाठ्यक्रम की सामग्री और अर्थ. सामान्य अवधारणाएँ, शब्दावली और अवधारणाएँ। संचार सिद्धांत के मूल सिद्धांत.
संचार प्रक्रिया के मूल तत्व.
हितधारक और इच्छुक पार्टियाँ। संचार का विषय और वस्तु। संचार और हेरफेर - सामान्य आधार और अंतर।
विषय 2. जोड़ तोड़ प्रक्रिया.
बुनियादी हेरफेर तकनीक. जोड़तोड़ की पहचान के लिए तकनीक और एल्गोरिदम।
लागू जोड़-तोड़ प्रौद्योगिकियों के रूप: विज्ञापन, प्रचार, आंदोलन, तोड़फोड़। हेरफेर के विषय और वस्तुएं। साधारण चेतना.
सूचना युद्ध - दो मुख्य दृष्टिकोण। सूचना युद्धों के विषय और वस्तुएँ।
एनएलपी, "एरिकसोनियन सम्मोहन" और अन्य अर्ध-संचार तकनीकें।
विषय 3. दुष्प्रचार और फर्जी डेटा
सत्य, त्रुटि और झूठ. औपचारिक रूप से तार्किक, दार्शनिक, कानूनी, नैतिक और नैतिक पहलू। ज्ञानमीमांसा और ज्ञान संबंधी निर्णय।
गलत डेटा: गठन और प्रसार के कारण, लक्ष्य और उद्देश्य।
तकनीकें और एल्गोरिदम जो आपको डेटा को फ़िल्टर करने, सत्यापित करने और जांचने की अनुमति देते हैं।
विषय 4. बिजनेस गेम्स और केस स्टूडियो
हेरफेर करने वाली प्रौद्योगिकियों और झूठे डेटा की पहचान और सत्यापन:
- मीडिया में (तथ्य जाँच)।
- बातचीत की प्रक्रिया में.
- प्रबंधन की प्रक्रिया में.
- निजी जीवन की स्थितियों में
सामग्री की पुनरावृत्ति और सुदृढीकरण
पाठ्यक्रम का उद्देश्य मुख्य रूप से हाई स्कूल के छात्रों के बीच स्व-शिक्षा कौशल विकसित करना और शैक्षिक गतिविधियों के स्व-संगठन के लिए प्रभावी तकनीकों में महारत हासिल करना है। पाठ्यक्रम प्रकृति में अंतर-पाठ्यक्रम है। यह उन छात्रों के लिए उपयोगी होगा जो निम्नलिखित कौशल में सुधार करने में रुचि रखते हैं: शैक्षिक कार्य, तरीकों का चयन करें और इसे हल करने के लिए जानकारी ढूंढें, प्राप्त की संरचना करने में सक्षम हों ज्ञान; नए ज्ञान का विश्लेषण और संश्लेषण करें, कारण-और-प्रभाव संबंध स्थापित करें, अपने निर्णय सिद्ध करें; एक समस्या तैयार करें और उसे हल करने का तरीका खोजें; विभिन्न समूहों के लोगों के साथ संचार की ख़ासियत को ध्यान में रखते हुए संवाद में प्रवेश करें और उसका संचालन करें।
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