हाथ से लेखन और होशियार हो रही है
टिप्स / / December 19, 2019
मेरा बेटा प्रथम श्रेणी से स्नातक की उपाधि, और वस्तुओं समय के सबसे अधिक के बीच यह पत्र छीन लिया। इन हुक, squiggles, पत्रों और सुझावों के सभी - सब कुछ लगभग पूरी तरह से वापस लेने के लिए किया था, और उनके शिक्षक लाल स्याही को बचाने के लिए नहीं। अधिकांश माता पिता कराही और, पूछा क्यों इतने सारे क्योंकि भविष्य में अभी भी सभी के लिए एक कंप्यूटर पर प्रिंट किया जाएगा? क्यों यहां तक कि बच्चों का मजाक और उन्हें मजबूर कर पत्र वापस लेने के लिए एकदम सही?! क्या प्रिय यू ए उन्होंने कहा: "यह हम ठीक मोटर कौशल का विकास होगा, तो कहते हैं कि तुम धन्यवाद!" और अब मैं क्या हम वास्तव में कहते हैं कि उसे करने के लिए धन्यवाद, के बाद से एक पेन के साथ इन सभी अभ्यास व्यर्थ में नहीं किया गया एहसास।
हाल के अध्ययनों से पता चला है कि घसीट लेखन सीखने संज्ञानात्मक विकास के लिए एक बहुत ही महत्वपूर्ण उपकरण है। यह मस्तिष्क प्रशिक्षण के विशेष रूप से सच है कार्यात्मक विशेषज्ञतायही कारण है कि गोलार्द्धों के बीच संचार में सुधार है।
हमारे मस्तिष्क के हाथ एक साथ मोटर कार्यों और सोच को नियंत्रित प्रशिक्षित किया जाता है से पत्र, है कि के मामले में, हम सिर्फ आंख मूंदकर अनुमान कर्ल और दिल नहीं करते हैं, के रूप में बोरिंग व्याख्यान या लंबी टेलीफोन बातचीत के समय में मामला है, और हमारे विचार कल्पना: शब्द है कि हमारे सिर में पैदा होते हैं तो हमारे कलम के नीचे से! इस प्रक्रिया को कंप्यूटर या सिर्फ एक दृश्य अभ्यास पर टाइपिंग से काफी अलग है।
कुछ लिखने सुपाठ्य करने के क्रम में, हम अपने उंगलियों (ठीक मोटर) की निगरानी के लिए और अधिक प्रयास करने की है। आप लिख सकते हैं और क्या अपनी कलम से बाहर आता है के लिए भुगतान ध्यान। इसके अलावा, अध्ययन दर्शाते हैं कि समय के दौरान मस्तिष्क के हाथ से पत्र क्षेत्रों कि आम तौर पर, जबकि टाइपिंग कीबोर्ड पर सो रहे में सक्रिय हो जाते हैं।
लिखावट के लाभ
इंडियाना विश्वविद्यालय में किए गए एक अध्ययन में, शोधकर्ताओं ने पहले और शिक्षण लेखन के लिए दिए गए निर्देशों का प्राप्त करने के बाद पांच साल की उम्र के बच्चों के मस्तिष्क स्कैन का आयोजन किया। जिन बच्चों को लिखावट का अभ्यास, वहाँ तंत्रिका गतिविधि, के समान है जो एक वयस्क के मस्तिष्क में होता है बढ़ा दिया गया था। जिन बच्चों को सुलेख का अभ्यास नहीं था और सिर्फ पत्र को देखा, तंत्रिका गतिविधि की फट की तरह देखा गया।
मस्तिष्क कि सामान्य रूप से क्षेत्रों पढ़ने के लिए जिम्मेदार में सक्रिय हो जाते हैं की "पढ़ना योजना", काम करने के लिए शुरू हाथ से लेखन के दौरान, लेकिन इस मामले में पूरी तरह से रहने, जबकि पर टाइपिंग शांत कुंजीपटल। इसी अध्ययन हाथ और सार्थक पत्र द्वारा पाठ की है कि बस एक तकनीकी फिर से लिखना, से पता चला है, जिसमें आप अपने आप को एक पाठ, विभिन्न सामान्य मस्तिष्क की गतिविधियों के साथ आते हैं: दोनों में में दूसरे मामले देखा और अधिक सक्रिय क्षेत्रों गोलार्द्धों।
आप हाथ से लिखना जब भी यह पाठ को फिर से लिखने unthought है, अपने दिमाग:
- कलम से प्रत्येक स्ट्रोक localizes, और दूसरों के साथ सहयोगियों यह।
- यह शिक्षा देता है और दुकानों उपयुक्त आकार, ढाल, और समग्र आकार, साथ ही प्रत्येक अक्षर की विस्तृत विशेषताओं।
- वर्गीकरण कौशल विकसित करता है।
अन्य अध्ययनों से हाथ और लेखक की मस्तिष्क के बीच अद्वितीय संबंध पर विचार जब यह विचार और विचारों के ड्राइंग के लिए आता है। वर्जीनिया Berninger, वाशिंगटन विश्वविद्यालय में प्रोफेसर का कहना है कि बच्चों को तेजी से और निबंध में अधिक शब्द लिखने जब कर यह हाथ से, नहीं जब कीबोर्ड पर लिखने, यह है कि, निबंध न केवल लंबे समय तक और अधिक एकजुट हो जाओ, लेकिन यह भी अधिक अर्थपूर्ण।
वहाँ स्पर्श, जो स्पर्श से संबंध का अध्ययन करता है, हाथ आंदोलनों, और मस्तिष्क समारोह के रूप में जाना अनुसंधान के एक पूरे क्षेत्र है। अभ्यास सुलेख दृश्य और स्पर्श जानकारी को एकीकृत करने मस्तिष्क में मदद करता है, और यह भी ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए योगदान देता है। इस मामले में मस्तिष्क की कार्यक्षमता के विकास के लिए लाभ एक संगीत उपकरण बजाना सीख की तुलना में किया जा सकता है।
इसलिए, एक बहुत ही सरल निष्कर्ष: यह आवश्यक नहीं है (ताकि आप सिर्फ whacks सभी की इच्छा) आम पत्र प्रदर्शित करने के लिए बच्चे को मजबूर करने के लिए है, लेकिन तुम सिर्फ हाथ से लिखने की एक प्रेम उस में पैदा करने की है। और यह करने के लिए सबसे आसान तरीका है - मदद करने के लिए एक डायरी रखना। और यह सिर्फ एक ब्लॉग नहीं होना चाहिए, के रूप में इस बनाने के लिए और ऑनलाइन कर सकते हैं। यह कुछ और अधिक रोमांचक, यात्रा या वर्षगाँठ के "कलाकृतियों" मार्गों, टिकट और तस्वीरों के साथ नक्शे के रूप में के संग्रह के साथ होना चाहिए।