विदेश में अध्ययन के रूप में मस्तिष्क को प्रभावित करता

जब आप अंग्रेजी बोलते हैं, कक्षा में, लेकिन यह भी बस में न केवल, सुपरमार्केट में, रात के खाने में, मस्तिष्क फिर से बनाया गया। वास्तव में यह कैसे होता है - हम अंग्रेजी के इंटरनेशनल स्कूल के साथ समझते हैं कापलान.

दुनिया और उठाता एक शांत अनुभव आप नए दोस्त खोजने में मदद करता है कि, देखें - विदेश में भाषा सीखनाक्यूएस ग्लोबल नियोक्ता सर्वेक्षण रिपोर्ट 2011 एक अच्छा काम पाने की संभावना। पर्यावरण में डुबकी सीखने की प्रक्रिया और अधिक रोचक और कुशल बनाता है। इसका कारण यह है एक अपरिचित माहौल में, हमारे मस्तिष्क अलग काम करती है।

विदेशी भाषा एक देशी माना जाता है

जब विदेश में लोग हैं, जो केवल एक विदेशी भाषा में बात से घिरे लोगों को उपदेश देते। यह सम्पूर्ण विसर्जन मस्तिष्क को बदलने के लिए और एक ही एल्गोरिदम कनेक्ट करने के लिए कारण बनता हैदूसरी भाषा के प्रसंस्करण शो नहीं एक्सपोजर के महीने के बाद वृद्धि की मूल निवासी की तरह तंत्रिका प्रतिक्रियाएँजब उनकी मूल भाषा में बात कर रहा है।

यह अनुभव साबित होता है, जॉर्ज टाउन यूनिवर्सिटी मेडिकल सेंटर में वैज्ञानिकों। वे एक प्रयोग कियादूसरी भाषा के प्रसंस्करण शो नहीं एक्सपोजर के महीने के बाद वृद्धि की मूल निवासी की तरह तंत्रिका प्रतिक्रियाएँ

पर्यावरण में विसर्जन से - शिक्षण सामग्री की मदद से कुछ, दूसरों: लोग अलग अलग तरीकों से सिखाया जाता था। कुछ ही दिनों में नेविगेट भाषा दोनों समूहों के सदस्यों के लिए शुरू किया। हालांकि, मस्तिष्क की गतिविधियों को रीडिंग के माप के दौरान, वैज्ञानिकों ने कहा कि केवल "गोता के एक समूह" स्वाभाविक रूप से घर में के रूप में के रूप में नई भाषा में व्याकरण के नियमों के लिए लागू होता है। पारंपरिक वर्ग के लोग उन्हें एक याद ज्ञान के रूप में इस्तेमाल किया।

पांच महीने प्रयोग के बाद, वैज्ञानिकों फिर से परीक्षण किया है। यह पाया गया कि सभी प्रतिभागियों काल्पनिक भाषा के व्याकरण याद होगा, लेकिन केवल "गोता समूह" यह भाषण में एक दूसरे माँ के रूप में उपयोग कर सकते हैं।

कापलान अंग्रेजी भाषा स्कूलों लर्निंग माध्यम में कुल विसर्जन के माहौल में जगह लेता है। छात्र अमेरिका, कनाडा, ब्रिटेन, आयरलैंड, ऑस्ट्रेलिया या न्यूजीलैंड के लिए छोड़ देते हैं, और दो सप्ताह से एक साल के लिए 12-15 पाठ्यक्रमों के समूह में लगे हुए हैं। सभी सबक अंग्रेजी में विशेष रूप से आयोजित की जाती हैं, और छात्रों को दुनिया भर से आते हैं। ज्ञान को मजबूत और सांस्कृतिक कार्यक्रम और बातचीत क्लब, स्कूल द्वारा आयोजित की मदद करने के लिए और भी अधिक अभ्यास मिलता है। कुछ स्कूलों में, आप अन्य रचनात्मक परियोजनाओं में भाग लेने के कर सकते हैं: थिएटर में खेल सकते हैं या साप्ताहिक समाचार प्रसारण तैयार करने के लिए।

बेहतर संज्ञानात्मक क्षमताओं

एक विदेशी भाषा के माहौल में विसर्जन और अच्छी तरह से प्रशिक्षित को बेहतर बनाता हैभाषा अनुभव परिवर्तन भाषा और संज्ञानात्मक क्षमता संज्ञानात्मक (यानी, संज्ञानात्मक) क्षमताओं। यह लोग हैं, जो केवल एक विदेशी भाषा, एक व्यक्ति में बात से घिरा हुआ है:

• एकाग्रता गाड़ियों;
• प्रभावी रूप से महत्वपूर्ण और अनावश्यक के बारे में जानकारी सॉर्ट करता;
• कम उत्तेजनाओं से विचलित।

एक अध्ययन के अनुसारविदेशी भाषा प्रभाव: एक विदेशी भाषा में सोच निर्णय Biases कम कर देता है शिकागो वैज्ञानिकों के विश्वविद्यालय, वातावरण में गोता सकारात्मक निर्णय लेने की क्षमता को प्रभावित करता है।

स्कूलों में शिक्षक कापलान शैक्षिक घटनाओं का उपयोग यह है कि कंपनी के ऊपर 80 साल honed। कार्यक्रम के बाद घंटे अभ्यास के लिए ट्यूटोरियल, आवेदन पत्र, ऑनलाइन गेम्स और संसाधनों के होते हैं जो K +, का अपना सिस्टम पर आधारित है। सभी प्रशिक्षण सामग्री स्कूल पेशेवरों प्रदान करते हैं। वे भाषा में परिवर्तन और लगातार अद्यतन करने की पाठ्यपुस्तकों का ट्रैक रखें।

बहु कार्य करने की क्षमता का विकास करना

विदेश में पढ़ाई के दौरान लोग लगातार सवाल में दो भाषाओं का उपयोग करें। उदाहरण के लिए, कक्षा और बैठक में नए दोस्त अंग्रेजी और रूसी - घर कहते हैं, और दोस्तों के साथ पत्र-व्यवहार करने के लिए। इस करतब दिखाने शामिलमल्टीटास्किंग के लिए एक मॉडल के रूप में द्विभाषावाद मस्तिष्क के कार्यकारी कार्यों, जो एक साथ कई कार्यों को करने के लिए जिम्मेदार हैं।

बहु कार्य करने की क्षमता को बचाया और एक विदेशी भाषा माहिर के बाद किया गया है। इस तथ्य को कई अध्ययनों से पुष्टि की गई है: Stroop परीक्षणबहुभाषी Stroop प्रदर्शन: निरोधात्मक नियंत्रण पर trilingualism और दक्षता का प्रभाव, बिनेट-साइमन परीक्षणद्विभाषावाद और साइमन प्रभाव: एक बहुविध दृष्टिकोण और अगलसंघर्ष द्विभाषी भाषा समझ में निगरानी? एक द्विभाषी गढ़ कार्य से साक्ष्य कार्य।

मस्तिष्क मात्रा बढ़ जाती है

मस्तिष्क में दो भाषाओं के भाषण में निरंतर उपयोग बढ़ता है साथदो बोली जाने वाली भाषाओं के द्विभाषी monolinguals की तुलना में अधिक ग्रे मैटर है ग्रे मैटर की संख्या। यह स्मृति, सुगम भाषण, स्वयं की निगरानी और संज्ञानात्मक कार्यों की राशि के लिए जिम्मेदार है।

धूसरग्रे मैटर परिभाषा पदार्थ - तंत्रिका ऊतक न्यूरोनल निकायों का गठन किया। यह सेरेब्रल कॉर्टेक्स, अनुमस्तिष्क प्रांतस्था और मस्तिष्क के गहरे संरचनाओं में स्थित है। ग्रे मैटर मांसपेशियों, संवेदी धारणा, स्मृति, भावनाओं और भाषण के संकेतों की आपूर्ति के लिए जिम्मेदार है।

एक नई भाषा के माहौल में विसर्जन भी आप सफेद की राशि में वृद्धि करने की अनुमति देतापुराने वयस्कों में सफेद पदार्थ अखंडता पर द्विभाषावाद के प्रभाव तत्व, विशेष रूप महासंयोजिका के क्षेत्र में। यह जानकारी के तेजी से और अधिक कुशल विनिमय के बाएँ और दाएँ गोलार्द्धों अनुमति देता है।

सफेदमस्तिष्क के सफेद पदार्थ पदार्थ मस्तिष्क के ऊतकों की गहरी (बेसल) में है। तंत्रिका कोशिका प्रक्रियाओं - - माइलिन के साथ कवर यह एक्सोन के होते हैं। यह शरीर को मस्तिष्क से तंत्रिका आवेगों के हस्तांतरण को तेज करता है और चोट से तंत्रिका तंतुओं सुरक्षा करता है।

यह याददाश्त में सुधार

यार, यहाँ तक कि जब कक्षा में नहीं किसी अन्य भाषा के माहौल में डूबे प्राप्त करने और नई जानकारी हर समय प्रसंस्करण,। यह न केवल भाषा सीखने की प्रक्रिया में तेजी लाने में मदद करता है, लेकिन यह भी याददाश्त में सुधारद्विभाषी 'वर्किंग मेमोरी (WM) लाभ और उनकी दोहरी भाषा आचरण. जो लोग दो भाषाओं पता है, बेहतर नाम, खरीदारी सूचियों और सड़कों के नाम याद है।

में कापलान वहाँ दुनिया के विभिन्न भागों में 40 स्कूल हैं। हलचल महानगर, शांत शहर में या परिसर में: आप का चयन करने के जहां अध्ययन करने के लिए स्वतंत्र हैं। लाभ सभी विकल्पों पर है। उदाहरण के लिए, यदि आप न्यूयॉर्क के लिए जाते हैं, आप कक्षाएं गगनचुंबी इमारत एम्पायर स्टेट बिल्डिंग में ले जाएगा, कैम्ब्रिज में अध्ययन करने में सक्षम हो जाएगा कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय में खुला व्याख्यान, और सर्फिंग करने के लिए ऑस्ट्रेलियाई पर्थ खाली समय या भाग लेने के लिए डाइविंग। अध्ययन महंगे नहीं था करने के लिए, स्कूल स्टाफ मदद छात्रों किफायती आवास पाते हैं: मेजबान परिवारों का चयन किया या एक छात्र छात्रावास में।

पिछली गर्मियों में मैं कैलिफोर्निया में कापलान स्कूल के पास गया। तीन हफ्ते बाद मैं सैन डिएगो में हाई स्कूल में था, और बाद मैं सैन फ्रांसिस्को के लिए अमेरिका के लिए मुफ्त यात्रा और वापसी की 5 हफ्तों के लिए किया था। मैं पहले से बुक नहीं किया, और रवाना होने से पहले यह इस शहर पागलपन की हद तक महंगा में है कि आवास निकला। तब मैं अनायास सैन फ्रांसिस्को में एक स्कूल में नामांकन के लिए फैसला किया। यह पता चला कि तो भी सस्ता हो जाता है - मैं जल्दी से घर में एक जगह मिल गया। इसलिए मैं सैन फ्रांसिस्को में स्कूल में एक और 2 उत्कृष्ट सप्ताह बिताए। अमेरिका में दो महीनों के बाद, मुझे लगता है कि यह सिर्फ अध्ययन कर रही है नहीं और यात्रा, लेकिन वास्तव में इस देश में रहने वाले।

Patlay नतालिया, कापलान में एक छात्र

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