गृहकार्य बच्चों की संज्ञानात्मक क्षमताओं को बढ़ाता है
अनेक वस्तुओं का संग्रह / / June 20, 2022
हो सकता है कि आप अपने माता-पिता को बर्तन धोने के लिए मजबूर करने की कसम खा रहे हों।
ऑस्ट्रेलियन यूनिवर्सिटी ऑफ ला ट्रोब के वैज्ञानिकों ने यह पता लगाने का फैसला किया कि क्या घर के काम करने से बच्चे को संज्ञानात्मक और कार्यकारी कार्यों के विकास में मदद मिल सकती है।
पर अनुसंधानकार्यकारी कार्य और घर के काम: क्या कामों में व्यस्तता बच्चों के संज्ञान की भविष्यवाणी करती है? / ऑस्ट्रेलियाई व्यावसायिक चिकित्सा यूरोप, उत्तरी अमेरिका, एशिया और ओशिनिया के 15 देशों के 5 से 13 वर्ष की आयु के बच्चों के 207 माता-पिता ने भाग लिया। माता-पिता ने अपने बच्चों के घर के कामों के बारे में कई सवालों के जवाब दिए: वे क्या करते हैं, किसके लिए (के लिए .) खुद, पूरा परिवार या पालतू जानवर) और, ज़ाहिर है, क्या वे इस काम से सहमत हैं और वे कितने अच्छे हैं अभिनय करना।
शोधकर्ताओं ने तब सांख्यिकीय प्रतिगमन परीक्षणों का उपयोग करके डेटा का विश्लेषण किया ताकि यह निर्धारित किया जा सके कि घरेलू सहायता उनकी शैक्षणिक उपलब्धि से जुड़ी थी या नहीं। मुख्य परिकल्पना यह धारणा थी कि इस तरह के नियमित कार्य स्मृति अवरोध के विकास को प्रोत्साहित करते हैं (अर्थात, क्षमता नहीं अनावश्यक जानकारी याद रखें) और कार्यशील मेमोरी (वर्तमान को हल करने के लिए इसे संसाधित करने की संभावना के साथ सूचना का अल्पकालिक संस्मरण .) कार्य)।
यह धारणा अनुचित नहीं है: पहले अनुसंधानघरेलू कामों और बचपन की आत्म-क्षमता / विकास और व्यवहार बाल रोग के जर्नल के बीच संबंध ने दिखाया कि बचपन के दौरान कुछ प्रकार के गृहकार्य कार्यकारी कार्य पर सकारात्मक प्रभाव डाल सकते हैं। इसके अलावा, अधिकांश घरेलू कामों में स्व-विनियमन, फोकस, योजना और कार्य स्विचिंग की आवश्यकता होती है, जो कार्यकारी कार्यों के विकास का भी समर्थन करता है।
अध्ययन के लेखक नोट करते हैं: "एक बच्चा जो रात का खाना पकाने या कीटों की देखभाल करने में सक्षम है किंडरगार्टन के अन्य क्षेत्रों में भी उत्कृष्ट प्रदर्शन करने की संभावना है, जिसमें स्कूल पाठ्यक्रम में महारत हासिल करना और हल करना शामिल है कार्य"।
एक दिलचस्प अवलोकन यह है कि शोधकर्ताओं ने माना कि जानवरों की देखभाल करना सबसे अच्छा होगा। जानवरों के साथ बातचीत को मूड में सुधार और सामाजिक समर्थन के रूप में कार्य करने के लिए जाना जाता है, जो कार्यकारी कार्यों में मदद करता है। वास्तव में, यह पता चला कि इसका परिणाम पर बहुत कम प्रभाव पड़ा।
अधिकांश परिवारों ने बताया कि बच्चा जानवर के साथ खेलता है और उसे खाना और पानी देता है। यानी भागीदारी के स्तर को कम नहीं कहा जा सकता। यह शायद इसलिए है क्योंकि कार्यकारी कार्यों को विकसित करने में मदद करने के लिए कटोरे को भोजन या पानी से भरना कोई मुश्किल काम नहीं है। लेकिन खाना पकाने जैसे अधिक जटिल और बहु-चरणीय कार्य अधिक कुशल होते हैं।
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