"जटिलता के विभिन्न स्तरों की शारीरिक समस्याओं को हल करने के लिए सीखने के आधार पर एक छात्र के व्यक्तिगत शैक्षिक प्रक्षेपवक्र का कार्यान्वयन" - पाठ्यक्रम 20,000 रूबल। एमएसयू से, 12 सप्ताह का प्रशिक्षण। (3 महीने), दिनांक: 30 नवंबर, 2023।
अनेक वस्तुओं का संग्रह / / December 02, 2023
कार्यक्रम का लक्ष्य: शिक्षकों को छात्रों के लिए एक व्यक्तिगत शैक्षिक प्रक्षेप पथ बनाने के लिए तैयार करना, जिसमें उनके साथ काम करना भी शामिल है पेशेवर दक्षताओं में सुधार के आधार पर प्रतिभाशाली बच्चे (विशेष रूप से, अतिरिक्त शिक्षा प्रणाली के ढांचे के भीतर)। जटिलता के विभिन्न स्तरों (जीआईए समस्याओं, ओलंपियाड और अनुसंधान सहित) की भौतिक समस्याओं को हल करने के तरीकों के क्षेत्र में शिक्षक कार्य)।
प्रवेश आवश्यकताओं
छात्रों की श्रेणी (छात्रों के लिए आवश्यकताएँ) - भौतिकी शिक्षक अपनी स्वयं की सूचना दक्षताओं के साथ-साथ विषय दक्षताओं को विकसित करने में रुचि रखते हैं।
अंतिम परीक्षा पाठ्यक्रम एक रिपोर्ट की पूर्णकालिक प्रस्तुति के रूप में चलाया जाता है - प्रमाणन आयोग के सदस्यों, लेखकों और कार्यक्रम के छात्रों के लिए परियोजना की एक प्रस्तुति।
कोई दूरस्थ शिक्षा प्रदान नहीं की जाती है।
1. मूल भाग
1.1. शिक्षा के क्षेत्र में रूसी संघ के कानून की मूल बातें
1.1.1. कानून "रूसी संघ में शिक्षा पर"।
1.1.2. संघीय राज्य शैक्षिक मानक एस(पी) ओओ।
1.1.3. जीआईए कोडिफायर और क्लासिफायर।
2. प्रोफ़ाइल भाग (विषय-पद्धतिगत)
2.1. खंड 1। भौतिक समस्याओं को हल करने का एल्गोरिथमीकरण
2.1.1. भौतिक समस्याओं को हल करने में एल्गोरिथमीकरण के सिद्धांत।
2.1.2. शारीरिक समस्याओं को हल करने के शिक्षण में एल्गोरिदम और उनके अनुप्रयोग के उदाहरण (हाई स्कूल भौतिकी पाठ्यक्रम पर आधारित)।
2.2. धारा 2। भौतिकी शिक्षा के आधार के रूप में शैक्षिक भौतिकी प्रयोग
2.2.1. यांत्रिकी, आणविक भौतिकी, इलेक्ट्रोडायनामिक्स, प्रकाशिकी में शैक्षिक भौतिक प्रयोग का प्रदर्शन।
2.2.2. यांत्रिकी, आणविक भौतिकी, इलेक्ट्रोडायनामिक्स, प्रकाशिकी में प्रयोगशाला शैक्षिक भौतिक प्रयोग।
2.3. धारा 3। छात्रों का शैक्षिक एवं अनुसंधान कार्य
2.3.1. छात्रों की शैक्षिक अनुसंधान गतिविधियों के आधार के रूप में शैक्षिक भौतिक प्रयोग।
2.3.2. छोटे समूहों में कार्य का संगठन
2.3.3. डिजाइन अनुसंधान गतिविधियों के परिणामों का मूल्यांकन
4 2 2 किसी व्यावहारिक कार्य को पूरा करना
2.4 धारा 4. छात्रों के व्यक्तिगत शैक्षिक प्रक्षेप पथ का गठन
2.4.1. संघीय राज्य शैक्षिक मानक एलएलसी, एसओओ को लागू करने के साधन के रूप में व्यक्तिगत शैक्षिक प्रक्षेपवक्र
2.4.2. भौतिक समस्याओं को हल करने के लिए एल्गोरिदम का उपयोग करने के उद्देश्य: राज्य परीक्षा की तैयारी के वर्तमान मुद्दे, भौतिकी में ओलंपियाड में भागीदारी।
2.4.3. हाई स्कूल के छात्रों के कैरियर मार्गदर्शन में भौतिकी में शैक्षिक अनुसंधान कार्य की प्रेरक भूमिका।
अंतिम प्रमाणीकरण (पास)
पता
119991, जीएसपी-1, मॉस्को, लेनिन्स्की गोरी, एमएसयू का नाम एम.वी. लोमोनोसोव के नाम पर रखा गया है, भवन 1, भवन 2, भौतिकी संकाय
विश्वविद्यालय