जावास्क्रिप्ट में प्रोग्रामिंग - पाठ्यक्रम 18,000 रूबल। बच्चों के लिए प्रोग्रामिंग के कोडी स्कूल से, प्रशिक्षण 3 मॉड्यूल (महीने)
अनेक वस्तुओं का संग्रह / / December 03, 2023
अवधि: 3 मॉड्यूल (महीने) से, 24 घंटे* से।
प्रारूप: व्यक्तिगत और समूह पाठ, ऑफ़लाइन और ऑनलाइन (वास्तविक समय)।
बच्चों की संख्या: 1 से 8 तक.
एक ऑनलाइन समूह में 750 रूबल/घंटा से,
ऑफ़लाइन समूह में 850 रूबल/घंटा से,
1050 रूबल/घंटा से व्यक्तिगत रूप से ऑनलाइन,
1980 रूबल/घंटा से व्यक्तिगत रूप से ऑफ़लाइन।
*छात्र के सीखने की गति पर निर्भर करता है।
अधिकांश आधुनिक वेबसाइटें इंटरैक्टिव हैं। एनिमेशन, पॉप-अप, टूलटिप्स, अलर्ट, मेनू, भरने के लिए फॉर्म, फोटो गैलरी और स्लाइडर - ये सभी तत्व साइट को "जीवित", दिलचस्प और उपयोग में आसान बनाते हैं। जावास्क्रिप्ट, एक स्क्रिप्टिंग प्रोग्रामिंग भाषा, इंटरनेट संसाधन पर एक आगंतुक के साथ बातचीत करने के लिए जिम्मेदार है। यह वर्णन करता है कि साइट को प्रत्येक उपयोगकर्ता कार्रवाई पर कैसे प्रतिक्रिया देनी चाहिए।
आज, वेब विकास सबसे लोकप्रिय और सबसे तेजी से बढ़ने वाला आईटी क्षेत्र है, और वेब डेवलपर्स वेबसाइट और वेब एप्लिकेशन बनाते और बनाए रखते हैं। एक वेब डेवलपर वेब पेजों को लेआउट कर सकता है, आधुनिक वेब एप्लिकेशन बना सकता है, वेबसाइटों और एप्लिकेशन के सर्वर साइड का आर्किटेक्चर विकसित कर सकता है और वेबसाइटों के लिए एसईओ सेट कर सकता है। इनमें से प्रत्येक कार्य के लिए विशिष्ट कौशल और क्षमताओं की आवश्यकता होती है। अधिकांश वेब परियोजनाओं के लिए जावास्क्रिप्ट के अच्छे ज्ञान की आवश्यकता होती है। यह पाठ्यक्रम 11 वर्ष और उससे अधिक आयु के छात्रों के लिए डिज़ाइन किया गया है। यह "वेब मास्टरींग" पाठ्यक्रम की सीधी निरंतरता है।
हम 11 वर्ष और उससे अधिक उम्र के सभी कोडर को "बच्चों के लिए जावास्क्रिप्ट प्रोग्रामिंग" पाठ्यक्रम की अनुशंसा करते हैं, क्योंकि कक्षाओं में बच्चे:
जावास्क्रिप्ट प्रोग्रामर उच्च मांग में हैं और उनकी आवश्यकता हर साल बढ़ती ही जा रही है। अपने बच्चे को एक आशाजनक पेशे के कौशल में महारत हासिल करने का अवसर दें।
पाठ्यक्रम पूरा होने पर, प्रत्येक छात्र को CODDY से एक व्यक्तिगत प्रमाणपत्र प्राप्त होता है।
पाठ्यक्रम शिक्षक:
"पायथन में गेम प्रोग्रामिंग", "जावास्क्रिप्ट में प्रोग्रामिंग", "पायथन में बॉट्स", "वेब प्रोग्रामिंग"
शिक्षा:
मॉस्को पॉलिटेक्निक यूनिवर्सिटी, विशेषता "सूचना विज्ञान और कंप्यूटर विज्ञान"।
अनुभव:
सी\सी++, जावा, पायथन, पीएचपी, जावास्क्रिप्ट, एसक्यूएल में पारंगत। मैं जावा में एंड्रॉइड एप्लिकेशन, C\C++ में क्रॉस-प्लेटफ़ॉर्म एप्लिकेशन, पायथन में विभिन्न इंस्टेंट मैसेंजर के लिए बॉट, साथ ही HTML/CSS/JS/PHP का उपयोग करके विभिन्न वेब सेवाओं के निर्माण में शामिल था।
रूचियाँ:
कम उम्र से ही वह सीएलआई से लेकर एमवीपी/एमवीवीसी परियोजनाओं तक विभिन्न अनुप्रयोगों की प्रोग्रामिंग करते रहे हैं। मोबाइल हैकथॉन में भाग लिया। तीसरे पक्ष के बंद एपीआई के साथ एकीकरण से जुड़े मामलों में भाग लिया। 3डी के साथ भी काम किया, विशेष रूप से ऑटोडेस्क माया, इन्वेंटर, 3डीएस मैक्स, फ्यूजन360 (मोबाइल उपकरणों पर वस्तुओं को प्रदर्शित करने के साथ कुछ छोटे विकास हुए हैं)। प्रोग्रामिंग के अलावा, उन्हें मोटरस्पोर्ट्स, विशेष रूप से ड्रिफ्टिंग में रुचि है। विवेकशील, काम में रुचि जगाना जानता है, जिम्मेदार और कुशल।
पाठ्यक्रम शिक्षक:
"जावास्क्रिप्ट में प्रोग्रामिंग", "पायथन में प्रोग्रामिंग गेम", "वेब प्रोग्रामिंग", "पायथन में बॉट्स", "पायथन 3 में प्रोग्रामिंग", "व्यवसाय के लिए वेब अनुप्रयोगों का विकास"
शिक्षा:
उत्तरी आर्कटिक संघीय विश्वविद्यालय। शिक्षक की शिक्षा।
अनुभव:
वह 3 वर्षों से अधिक समय से बच्चों को कंप्यूटर विज्ञान पढ़ा रही हैं। लगातार सुधार हो रहा है. मैंने मॉस्को स्कूल ऑफ़ प्रोग्रामर्स में अध्ययन किया, अनगिनत ऑनलाइन पाठ्यक्रम लिए और रुकने की कोई योजना नहीं है। यांडेक्स के शिक्षक। लिसेयुम।" पायथन, सी++ और जावास्क्रिप्ट में कार्यक्रम। शिक्षण से अपने खाली समय में, वह वेबसाइट, वेब एप्लिकेशन और कस्टम चैटबॉट बनाते हैं।
रूचियाँ:
दूसरों को सीखना और सिखाना पसंद है। वह लंबी दूरी तक साइकिल चलाता है और गिटार बजाता है। "कंप्यूटर को प्रोग्राम करना सीखने के लिए, आपको एक कंप्यूटर की तरह सोचना होगा, एक कंप्यूटर बनना होगा।"
पाठ्यक्रम शिक्षक:
"पायथन में गेम प्रोग्रामिंग", "जावास्क्रिप्ट में प्रोग्रामिंग", "एथिकल हैकर", "ओलंपियाड प्रोग्रामिंग", "पायथन 3 में प्रोग्रामिंग", "साइबर सुरक्षा"
शिक्षा:
इमैनुएल कांट बाल्टिक संघीय विश्वविद्यालय के छात्र, "सूचना सुरक्षा के लिए गणितीय तरीके।"
अनुभव:
C++, C#, Python, JavaScript बोलता है। मैंने Django में वेबसाइट लिखने पर काम किया, यूनिटी इंजन का उपयोग करके गेम बनाए, और C++ में निम्न-स्तरीय प्रोग्राम लिखे।
रूचियाँ:
आईटी प्रौद्योगिकियां, प्रशिक्षण, गणित। "एक प्रोग्रामिंग भाषा केवल एक उपकरण है जो एक मास्टर के हाथों में कला का एक काम बना सकती है।"
पहला मॉड्यूल
पहला दिन
जावास्क्रिप्ट का परिचय
− एक चर क्या है?
- इनपुट और आउटपुट फ़ंक्शन
- पायथन में डेटा प्रकार
- अध्ययन किए गए विषय पर समस्याओं का समाधान करना
पाठ का परिणाम: छात्र सीखेंगे कि वेरिएबल क्या है, प्रॉम्प्ट() और अलर्ट() फ़ंक्शन, जावास्क्रिप्ट में डेटा प्रकारों से परिचित होंगे, और कवर किए गए विषय पर समस्याओं को हल करना सीखेंगे।
गृहकार्य: सैद्धांतिक सामग्री का अध्ययन करें, "इनपुट और आउटपुट फ़ंक्शन" विषय पर व्यावहारिक समस्याओं का समाधान करें। डेटा के प्रकार"।
दूसरा दिन
जेएस में ऑपरेटर
- अंकगणित संचालक
- तुलना ऑपरेटर
- तार्किक संचालक
− कक्षा गणित
− समस्या समाधान
पाठ का परिणाम: छात्र अंकगणित, तार्किक ऑपरेटरों के साथ-साथ तुलना ऑपरेटरों का अध्ययन करेंगे, और कवर किए गए विषय पर समस्याओं को हल करना सीखेंगे।
गृहकार्य: सैद्धांतिक सामग्री का अध्ययन करें और कई व्यावहारिक समस्याओं का समाधान करें।
तीसरा दिन
सशर्त संचालिका
- एक सशर्त ऑपरेटर क्या है?
− सरल शाखाकरण
- एकाधिक शाखाएँ
- "सशर्त ऑपरेटर" विषय पर समस्याओं का समाधान
पाठ का परिणाम: विषय "सशर्त कथन" को कवर किया गया है, सशर्त कथन, शाखाकरण, कोड ब्लॉक की परिभाषाओं का अध्ययन किया गया है, समस्याओं का समाधान किया गया है।
गृहकार्य: अध्ययन की गई सामग्री को दोहराएं, परीक्षण की तैयारी करें, कवर किए गए विषय पर व्यावहारिक कार्य पूरा करें।
चौथा दिन
घुमाव के दौरान
- "सशर्त ऑपरेटर" विषय पर अध्ययन की गई सामग्री पर मौखिक सर्वेक्षण
- while लूप का परिचय
- कंसोल गेम "गेस द नंबर" का निर्माण
- पहले मॉड्यूल का सारांश
पाठ का परिणाम: व्हाइल लूप के साथ काम करने में व्यावहारिक कौशल प्राप्त किए गए, कवर किए गए विषयों पर ज्ञान परीक्षण आयोजित किया गया।
गृहकार्य: अध्ययन की गई सामग्री को दोहराएं, सैद्धांतिक सामग्री का अध्ययन करें, "जबकि लूप" विषय पर व्यावहारिक कार्यों को पूरा करें
दूसरा मॉड्यूल
पहला दिन
लूप के लिए और अनुक्रमों पर पुनरावृत्ति
- पहले मॉड्यूल की सामग्री पर ज्ञान का परीक्षण
- लूप के लिए क्या है?
- अनुक्रमों की गणना
- अध्ययन किए गए विषय पर समस्याओं का समाधान करना
पाठ का परिणाम: छात्र सीखेंगे कि अनुक्रम क्या है और उन्होंने जिस विषय का अध्ययन किया है उस पर समस्याओं को हल करना सीखेंगे।
गृहकार्य: "फॉर लूप" विषय पर सैद्धांतिक सामग्री का अध्ययन करें, अध्ययन किए गए विषय पर व्यावहारिक समस्याओं का समाधान करें।
दूसरा दिन
जावास्क्रिप्ट में सारणियाँ
− सरणी परिभाषा
- सारणी अनुक्रमण
- अनुक्रमित और मानों द्वारा सरणियों पर पुनरावृति
- सारणी विधियाँ
- अध्ययन किए गए विषय पर समस्याओं का समाधान करना
पाठ का परिणाम: छात्र एक नए डेटा प्रकार से परिचित होंगे, अनुक्रम अनुक्रमण के बारे में सीखेंगे, और एक सरणी के साथ काम करना सीखेंगे।
गृहकार्य: सैद्धांतिक सामग्री का अध्ययन करें, कवर किए गए विषय पर व्यावहारिक कार्यों को पूरा करें।
तीसरा दिन
स्ट्रिंग्स के साथ कार्य करना
− पिछले पाठ की सामग्री की पुनरावृत्ति
- स्ट्रिंग्स और सरणियों की बुनियादी विधियों का परिचय
- अध्ययन किए गए विषय पर समस्याओं का समाधान करना
पाठ का परिणाम: छात्र ऐरे और स्ट्रिंग विधियां सीखेंगे और जावास्क्रिप्ट में डेटा के अनुक्रमों के साथ काम करना सीखेंगे।
गृहकार्य: अध्ययन की गई सामग्री को दोहराएं, परीक्षण की तैयारी करें, कवर किए गए विषय पर व्यावहारिक कार्य पूरा करें।
चौथा दिन
जावास्क्रिप्ट में कार्य
- फंक्शन डिक्लेरेशन, फंक्शन कीवर्ड, फंक्शन बॉडी
- समस्याओं को हल करने के लिए अपने स्वयं के फ़ंक्शन लिखना
- दूसरे मॉड्यूल का सारांश
- अध्ययन किए गए विषयों से समस्याग्रस्त कार्यों का विश्लेषण
पाठ का परिणाम: छात्र सीखेंगे कि अपने स्वयं के फ़ंक्शन कैसे बनाएं, प्रोग्राम को तार्किक ब्लॉकों में विभाजित करना सीखें, और स्वच्छ और कुशल कोड लिखना सीखें।
गृहकार्य: अध्ययन की गई सामग्री को दोहराएं, परीक्षण की तैयारी करें, सैद्धांतिक सामग्री का अध्ययन करें, "जावास्क्रिप्ट में कार्य" विषय पर व्यावहारिक कार्य पूरा करें।
तीसरा मॉड्यूल
पहला दिन
जावास्क्रिप्ट में ऑब्जेक्ट
- दूसरे मॉड्यूल की सामग्री पर ज्ञान का परीक्षण
− वस्तु परिभाषा
- वस्तुओं की विधियाँ और गुण
- ऑब्जेक्ट कंस्ट्रक्टर
- अध्ययन किए गए विषय पर समस्याओं का समाधान करना
पाठ का परिणाम: छात्र सीखेंगे कि ऑब्जेक्ट-ओरिएंटेड प्रोग्रामिंग क्या है और सीखेंगे कि अध्ययन किए गए विषय पर समस्याओं को कैसे हल किया जाए।
गृहकार्य: "वस्तुओं" विषय पर सैद्धांतिक सामग्री का अध्ययन करें, अध्ययन किए गए विषय पर व्यावहारिक समस्याओं का समाधान करें।
दूसरा दिन
DOM के साथ कार्य करना
- दस्तावेज़ के साथ काम करने की मूल बातें
− DOM इवेंट
- अध्ययन किए गए विषय पर समस्याओं का समाधान करना
पाठ का परिणाम: छात्र दस्तावेज़ ऑब्जेक्ट मॉडल से परिचित हो जाएंगे, सीखेंगे कि एक घटना क्या है, और HTML तत्वों के साथ कैसे काम करना है।
गृहकार्य: सैद्धांतिक सामग्री का अध्ययन करें, कवर किए गए विषय पर व्यावहारिक कार्यों को पूरा करें।
तीसरा दिन
प्रपत्रों के साथ कार्य करना
− पिछले पाठ की सामग्री की पुनरावृत्ति
− HTML फॉर्म
- "TODO" एप्लिकेशन पर काम की शुरुआत
पाठ का परिणाम: छात्र एचटीएमएल फॉर्म के साथ काम करना सीखेंगे और कार्य सूची तैयार करने के लिए एक छोटा वेब एप्लिकेशन बनाना शुरू करेंगे।
गृहकार्य: अध्ययन की गई सामग्री को दोहराएं, परीक्षण की तैयारी करें, कवर किए गए विषय पर व्यावहारिक कार्य पूरा करें।
चौथा दिन
TODO परियोजना पर काम पूरा करना
− TODO परियोजना पर काम पूरा करना
- तीसरे मॉड्यूल का सारांश
- अध्ययन किए गए विषयों से समस्याग्रस्त कार्यों का विश्लेषण
पाठ का परिणाम: छात्र संक्षेप में प्रोजेक्ट पूरा करते हैं।