शिक्षाशास्त्र: शिक्षाशास्त्र की मूल बातें - 4ब्रेन से निःशुल्क पाठ्यक्रम, प्रशिक्षण 30 दिन, दिनांक 29 नवंबर, 2023।

प्रत्येक व्यक्ति अपने जन्म के क्षण से ही अपने आस-पास के लोगों के प्रभाव में आ जाता है: प्रारंभ में ये उसके माता-पिता और होते हैं अन्य रिश्तेदार, फिर किंडरगार्टन शिक्षक, स्कूल शिक्षक और अन्य शैक्षणिक संस्थानों में शिक्षक।

प्रारंभ में, अभी तक आत्म-जागरूकता और आसपास की वास्तविकता की समझ नहीं होने पर, एक व्यक्ति एक "खाली स्लेट" है जिस पर कोई भी कुछ भी लिख सकता है। लेकिन इस शीट पर जो लिखा है उस पर ही किसी व्यक्ति का भविष्य का पूरा जीवन निर्भर करता है: उसकी सफलताएँ और असफलताएँ, जीवन गतिविधि या निष्क्रियता, इच्छा और ज्ञान की लालसा या कुछ भी नया सीखने की अनिच्छा, विकास और सुधार या किसी एक को रौंदना जगह। इसका मतलब यह है कि हर कोई जो किसी न किसी तरह से अपने गठन के दौरान दूसरे के जीवन में शामिल है, उसे पालन-पोषण, प्रशिक्षण और विकास के क्षेत्र में ज्ञान होना चाहिए। और यदि हम शिक्षा के विषय को छोड़ देते हैं, तो ये कार्य, एक नियम के रूप में, शिक्षकों और शिक्षाशास्त्रियों को सौंपे जाते हैं। "शिक्षाशास्त्र" नामक विज्ञान वास्तव में सिखाता है कि अन्य लोगों को कैसे सिखाया जाए।

मानव विकास की शुरुआत से ही शैक्षणिक ज्ञान का बहुत महत्व रहा है। आखिरकार, छात्रों के लिए एक दृष्टिकोण खोजने के लिए, उन्हें सीखने और शिक्षा प्राप्त करने के सार के साथ-साथ सक्षम और कुशलता से बताने में सक्षम होना चाहिए किसी भी अनुशासन को सिखाने और कुछ कौशल और क्षमताओं को विकसित करने के लिए, आपको सिखाने में सक्षम होने की आवश्यकता है, और इस प्रक्रिया को स्पष्ट रूप से वास्तविक कहा जा सकता है कला। इसके अलावा, यह अपनी विशिष्ट विशेषताओं और बारीकियों की एक बड़ी संख्या से अलग है।

जो पढ़ाते हैं और जो प्रशिक्षित हैं, दोनों के लिए इस मुद्दे के अत्यंत महत्व को देखते हुए, हम इस समझ पर पहुँचे हैं कि हमें बस इसके लिए समर्पित होना चाहिए शिक्षाशास्त्र के हमारे बौद्धिक क्लब के पाठ्यक्रमों में से एक, जिसका परिचय, वास्तव में, आपको इसमें पढ़ने का अवसर मिला है पल।

पाठ्यक्रम "शिक्षाशास्त्र: शिक्षाशास्त्र के मूल सिद्धांत" में हम इस बारे में बात करेंगे कि शिक्षाशास्त्र और उपदेशात्मकता क्या हैं, शिक्षाशास्त्र और उपदेशात्मकता के मूल सिद्धांतों, इन विषयों के सामान्य सिद्धांतों, पैटर्न, लक्ष्यों और उद्देश्यों पर विचार करेंगे। इस तथ्य को ध्यान में रखते हुए कि जॉन अमोस कोमेनियस का शिक्षाशास्त्र का सिद्धांत शैक्षणिक विज्ञान के विकास के लिए अमूल्य था, हम इस पर उनके काम "द ग्रेट डिडक्टिक्स" के ढांचे के भीतर विचार करेंगे। इसके अलावा, पाठ्यक्रम शिक्षाशास्त्र और मनोवैज्ञानिक विज्ञान के बीच संबंध के विषय की भी जांच करेगा: महत्वपूर्ण छात्र मनोविज्ञान के घटक, सीखने की मनोवैज्ञानिक नींव, साथ ही मनोवैज्ञानिक सिद्धांत प्रभावी शिक्षण. स्वाभाविक रूप से, हम पारंपरिक और आधुनिक शिक्षण विधियों के बारे में बात किए बिना नहीं रह सके - प्रस्तुत पाठों से आप उनके बारे में और बहुत कुछ सीखेंगे। और पाठ्यक्रम के अंत में, आपको अध्ययन के लिए अतिरिक्त सामग्री की पेशकश की जाएगी - शिक्षाशास्त्र और शिक्षाशास्त्र पर सर्वोत्तम पुस्तकों और पाठ्यपुस्तकों की एक सूची।

शिक्षाशास्त्र क्या है?

प्राचीन यूनानी भाषा से "शिक्षाशास्त्र" शब्द का अनुवाद शिक्षा की कला के रूप में किया जाता है। वर्तमान में शिक्षाशास्त्र को मानव के पालन-पोषण और प्रशिक्षण का विज्ञान समझा जाता है।

यदि हम अधिक सटीक सूत्रीकरण दें, तो हम कह सकते हैं कि:

शिक्षा शास्त्र – एक सामाजिक विज्ञान है जो किसी व्यक्ति के व्यक्तित्व के निर्माण के लिए संगठित, व्यवस्थित और उद्देश्यपूर्ण गतिविधियों का अध्ययन करता है; एक विज्ञान जो पालन-पोषण, शिक्षण और शिक्षा की सामग्री, रूपों और तरीकों के साथ-साथ एक शिक्षक द्वारा एक छात्र को अनुभव स्थानांतरित करने की प्रक्रिया का अध्ययन करता है।

एक विज्ञान के रूप में शिक्षाशास्त्र का गठन मानवता के विकास के साथ-साथ होता है, क्योंकि शैक्षणिक विचार स्वयं प्राचीन विश्व के दर्शन और धर्मशास्त्र में उत्पन्न हुआ। हालाँकि, 17वीं शताब्दी की शुरुआत में एक अंग्रेजी दार्शनिक फ्रांसिस बेकन द्वारा शिक्षाशास्त्र को दार्शनिक ज्ञान की प्रणाली से अलग कर दिया गया था। बाद में इसे चेक शिक्षक जान कोमेंस्की के कार्यों द्वारा समेकित किया गया। इस समय, शिक्षाशास्त्र एक बहुविषयक विज्ञान है जो अन्य विज्ञानों के साथ बातचीत करके कार्य करता है और विकसित होता है।

किसी भी वैज्ञानिक क्षेत्र की तरह, शिक्षाशास्त्र का अपना विषय, वस्तु, कार्यप्रणाली और उद्देश्य हैं:

शिक्षाशास्त्र के विषय में किसी व्यक्ति के व्यक्तित्व के निर्देशित विकास और गठन की एक समग्र शैक्षणिक प्रक्रिया शामिल है, जो उसके पालन-पोषण, प्रशिक्षण और शिक्षा से निर्धारित होती है।

शैक्षणिक पद्धति शैक्षणिक सिद्धांत की संरचना और नींव, ज्ञान की खोज के तरीकों और शैक्षणिक दृष्टिकोण के सिद्धांतों के बारे में ज्ञान की एक प्रणाली है, जो शैक्षणिक वास्तविकता, साथ ही ज्ञान प्राप्त करने और अनुसंधान के तरीकों, तर्क, कार्यक्रमों और गुणवत्ता को उचित ठहराने के लिए गतिविधियों की एक प्रणाली को प्रतिबिंबित करें गतिविधियाँ।

एक वैज्ञानिक दिशा के रूप में शिक्षाशास्त्र के उद्देश्य इस प्रकार हैं:

• किसी व्यक्ति की शिक्षा उसमें स्थिर व्यवहार संबंधी आदतें विकसित करने की प्रक्रिया के रूप में होती है, उदाहरण के लिए, कड़ी मेहनत, शालीनता, ईमानदारी, आदि उदाहरण के लिए, शिक्षा का उद्देश्य सिर्फ यह जानना नहीं है कि ईमानदारी क्या है, बल्कि हमेशा बने रहने की आदत डालना भी है ईमानदार। प्रस्तुत कार्य सर्वोपरि कहा जा सकता है
• प्राकृतिक क्षमताओं के परिसर और उनके परिमाण के साथ-साथ प्रत्येक व्यक्ति की परस्पर आवश्यकताओं का निर्धारण किसी व्यक्ति की, जो सबसे बड़ी सीमा तक किसी भी दिशा में सीखने की उसकी क्षमता निर्धारित करती है
• एक विशिष्ट समय में एक विशिष्ट स्थान पर शिक्षा और प्रशिक्षण के लिए सामाजिक आवश्यकताओं के परिसर और उनके परिमाण का निर्धारण
• स्थितियों का निर्माण और सामाजिक और व्यक्तिगत आवश्यकताओं की सामंजस्यपूर्ण संतुष्टि का कार्यान्वयन प्रशिक्षण और शिक्षा, छात्र और सामाजिक पदानुक्रम दोनों की जरूरतों और क्षमताओं को ध्यान में रखते हुए समूह
• यह स्पष्ट है कि शिक्षाशास्त्र एक जटिल और बहुमुखी विज्ञान है, और मानव जीवन के काफी व्यापक क्षेत्रों का अध्ययन करता है। लेकिन हमारे पाठ्यक्रम में हम शिक्षा या, उदाहरण के लिए, स्वतंत्र शिक्षा जैसे विषयों पर बात नहीं करेंगे, क्योंकि... आप उनका अध्ययन कर सकते हैं हमारी वेबसाइट पर अलग-अलग प्रशिक्षण पूरा करें, और हम विशेष रूप से शिक्षण पर शोध करने के लिए अपने मुख्य प्रयासों को निर्देशित करेंगे - शिक्षक से ज्ञान का हस्तांतरण छात्र को.

शैक्षणिक ज्ञान का अनुप्रयोग

शैक्षणिक प्रकृति के ज्ञान का उपयोग करना सामान्य रूप से किसी भी व्यक्ति के लिए एक अत्यंत उपयोगी और प्रभावी कौशल है, शिक्षकों और प्रशिक्षकों का तो जिक्र ही नहीं। इसे धारण करके, आप न केवल दूसरे व्यक्ति को वह बता सकते हैं जो आप जानते हैं और स्वयं कर सकते हैं, बल्कि मानस को भी बेहतर ढंग से समझ सकते हैं और आपके और आपके आस-पास के लोगों की व्यक्तिगत व्यक्तिगत विशेषताएं, संचार कौशल में सुधार करें, स्वयं को मजबूत करें अनुभव, आदि

जिन लोगों के लिए शिक्षण एक पेशा और जीवन का विषय है, उन्हें व्यक्तिगत रूप से और इसके लिए शिक्षाशास्त्र का अध्ययन करना चाहिए पेशेवर रूप से आगे बढ़ें, अपने कार्यों को सबसे अधिक उत्पादकता से पूरा करें, जिस संस्थान में आप हैं उसकी शैक्षिक प्रक्रिया में सुधार करें जो वे काम करते हैं. और अगर इस मुद्दे को बड़े पैमाने पर देखें तो हमारे देश में जितने अधिक पेशेवर, उच्च गुणवत्ता वाले शिक्षक होंगे, उतने ही अधिक विकसित और युवा पीढ़ी शिक्षित होगी, अधिक विशेषज्ञ होंगे, बच्चों, किशोरों और युवाओं पर संज्ञानात्मक रुचि और इच्छा हावी होगी ज्ञान, आत्म-विकास और व्यक्तिगत विकास की इच्छा, व्यक्तियों और समग्र रूप से समाज को लाभ पहुंचाने की इच्छा, खुद को और अपने आस-पास के लोगों को बेहतर बनाने की इच्छा दुनिया।

शैक्षणिक ज्ञान का अनुप्रयोग, यदि नियमित और व्यवस्थित रूप से किया जाए, तो बिना अनुभव वाला स्नातक भी शैक्षणिक विशेषज्ञता प्राप्त कर लेगा, अपने क्षेत्र में एक सच्चा पेशेवर, उच्च स्तर के प्रशिक्षण वाला एक शिक्षक, आवश्यक पेशेवर कौशल और गुण जो सहकर्मियों के बीच सम्मान का कारण बनते हैं और विद्यार्थियों इसके अलावा, शैक्षणिक ज्ञान एक व्यक्ति को जो लाभ देता है, वह उसे अपने कौशल को उत्पादक रूप से लागू करने की अनुमति देता है न केवल गतिविधि के पेशेवर क्षेत्र में, बल्कि परिवार और व्यक्तिगत सहित जीवन के किसी भी अन्य क्षेत्र में भी सफलता प्राप्त करें संबंध।

यदि आप एक शिक्षक या एक अनुभवी शिक्षक बनने के लिए अध्ययन कर रहे हैं, तो हमारे पाठ्यक्रम में प्रस्तुत सामग्री आपके लिए उपयोगी होगा - अंतराल भरें, कुछ प्रश्नों के उत्तर दें, कौशल में सुधार करें, अपनी याददाश्त ताज़ा करें जानकारी। लेकिन इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि आप शिक्षक हैं या इस पेशे से दूर हैं, आप हमेशा शैक्षणिक ज्ञान को अपने जीवन में लागू करते हैं। जब आप मित्रों और परिचितों के साथ संवाद करते हैं, अपने बच्चों को कुछ सिखाते हैं, या किसी नए कर्मचारी को इसमें शामिल करते हैं उसकी नौकरी की जिम्मेदारियों की बारीकियां - ऐसी किसी भी स्थिति में आप पढ़ा रहे हों, और इसे याद रखना बहुत जरूरी है यह। और यदि आपमें यह सीखने की इच्छा है कि अपने बच्चे का प्रभावी ढंग से पालन-पोषण कैसे किया जाए, तो जीवन में और अधिक सफल होने के लिए अपने व्यक्तिगत गुणों में सुधार करें और अधिक विकसित व्यक्तित्व बनने के लिए अपनी व्यक्तिगत सीमाओं को आगे बढ़ाने के लिए काम करें, शिक्षण कौशल से आपको ही लाभ होगा। और आप इसे बिना किसी समस्या के, बिना सूचना आधार के भी सीख सकते हैं।

इसे कैसे सीखें?

किसी व्यक्ति के पास उसके जन्म के समय, किसी भी अन्य की तरह, शैक्षणिक ज्ञान और कौशल नहीं होता है। जैसे-जैसे वह बड़ा होता है, कोई भी डेटा और कौशल उसमें प्रकट होता है, साथ ही जीवन की प्रक्रिया में उसे जो अनुभव प्राप्त होता है, वह भी उसमें प्रकट होता है। लेकिन, जैसा कि आप निश्चित रूप से जानते हैं, सभी लोगों में किसी न किसी चीज़ के प्रति आनुवंशिक रूप से निर्धारित प्रवृत्ति होती है। इस प्रकार, कुछ लोगों में दूसरों के साथ उत्पादक ढंग से बातचीत करने और जो वे स्वयं जानते हैं और जो कर सकते हैं, उन्हें बताने की प्रवृत्ति होती है। इस श्रेणी के लोग कम उम्र से ही अपने आस-पास की वास्तविकता के बारे में जितना संभव हो उतना सीखना शुरू कर देते हैं और दूसरों को ऐसा करने में मदद करते हैं। इसके बाद, वे शिक्षाशास्त्र से संबंधित विशिष्टताओं को चुनते हैं, सफलतापूर्वक अध्ययन करते हैं और शिक्षक बन जाते हैं।

हालाँकि, जिनके पास ऐसी कोई प्रवृत्ति नहीं है, उन्हें किसी भी परिस्थिति में छूट नहीं दी जा सकती है; उन्हें बस अपने चुने हुए क्षेत्र में सफल होने के लिए परिमाण के क्रम में अधिक प्रयास और परिश्रम करना होगा। यह समझना महत्वपूर्ण है कि एक व्यक्ति शैक्षणिक विज्ञान के क्षेत्र में ज्ञान और कौशल सहित हर उस चीज़ का अध्ययन और मास्टर करने में सक्षम है जिसमें उसकी रुचि है। निःसंदेह, आप विश्वविद्यालय जा सकते हैं और दूसरी या तीसरी उच्च शिक्षा भी प्राप्त कर सकते हैं, यदि पहली शिक्षा नहीं है इस क्षेत्र के लिए प्रासंगिक है, या आप प्रस्तुत क्षेत्र का स्वतंत्र रूप से अध्ययन कर सकते हैं, यही कारण है कि हमारा कुंआ।

हमारे पाठ्यक्रम में (और सामान्य तौर पर) शिक्षाशास्त्र का अध्ययन करते समय, दो पहलुओं को ध्यान में रखना महत्वपूर्ण है - सैद्धांतिक और व्यावहारिक:

शिक्षाशास्त्र का सैद्धांतिक पहलू वह सैद्धांतिक सामग्री है जो, सबसे पहले, शैक्षणिक संस्थानों में पढ़ाई जाती है, और दूसरे, जिस पर हमारा प्रशिक्षण आधारित है - सिद्धांत इसका आधार है, और प्रशिक्षण सामग्री न केवल पढ़ना महत्वपूर्ण है, बल्कि पूरी तरह से भी महत्वपूर्ण है सीखना
शिक्षाशास्त्र के व्यावहारिक पहलू में व्यावहारिक गतिविधियों में प्राप्त सैद्धांतिक सामग्री का अनुप्रयोग शामिल है, अर्थात। काम और जीवन में. अभ्यास किसी भी व्यवसाय में सफलता की कुंजी है
व्यावहारिक भाग के महत्व के बावजूद, कई लोग सिद्धांत में महारत हासिल कर लेते हैं, और वे इसे इतनी सफलतापूर्वक कर सकते हैं वे ज्ञान में समान नहीं पाए जा सकते हैं, लेकिन यह कभी भी अभ्यास में नहीं आता है, जो बेकारता का कारण है ज्ञान। लेकिन जिस तरह सिद्धांत के बिना अभ्यास असंभव है (आखिरकार, अभ्यास करने के लिए कुछ भी नहीं होगा), अभ्यास के बिना सिद्धांत भी अस्थिर है (यह केवल पढ़ी और याद की गई चीज़ बनकर रह जाता है)। अभ्यास से इनकार करने के लिए दोनों पक्ष दोषी हो सकते हैं: सामग्री के संकलनकर्ता और इस सामग्री का अध्ययन करने वाले दोनों। पहले मामले में, सैद्धांतिक नींव को इस तरह से संकलित किया जा सकता है कि पाठक को यह समझ में नहीं आता कि उन्हें कैसे लागू किया जाए, और दूसरे में, आलस्य, रुचि और प्रेरणा की कमी भूमिका निभा सकती है। और यदि हम आपकी प्रेरणा, रुचि और अध्ययन और काम करने की इच्छा को किसी भी तरह से प्रभावित नहीं कर सकते हैं, तो यह अनुशंसा करने के अलावा कि आप हमारे कुछ अनुभागों का अध्ययन करें साइट, उदाहरण के लिए, यह और यह एक, फिर पाठ्यक्रम संकलित करते समय हमने हर संभव प्रयास करने की कोशिश की ताकि सिद्धांत बहुत उबाऊ और कठिन न लगे मिलाना।

एक अच्छी तरह से लिखित सैद्धांतिक आधार के अलावा, हमने सामग्री को व्यावहारिक उपयोग के लिए यथासंभव अनुकूलित करने का प्रयास किया। केवल यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि शिक्षाशास्त्र के अनुभागों को उदाहरण और विशिष्ट निर्देश प्रदान करना काफी कठिन है, यही कारण है कि हमने सिद्धांत प्रस्तुत करने का प्रयास किया है इस तरह से कि इससे यह पहले से ही स्पष्ट हो कि क्या करने की आवश्यकता है, किन सिद्धांतों और पैटर्न को ध्यान में रखना है और अपने काम में किन तरीकों और तकनीकों का उपयोग करना है गतिविधियाँ। लेकिन, निश्चित रूप से, प्रशिक्षण में उदाहरण, विशिष्ट सिफारिशें और सलाह शामिल हैं जो सैद्धांतिक भाग के पूरक हैं।